Starptautiskās studējošo mobilitātes ietekme uz jauniešu nodarbinātību ES

Abstract

Nodarbināmība ir starpdisciplinārs jēdziens, kas raksturo indivīda spēju būt nodarbinātam, un visbiežāk tiek analizēta izglītības un darba tirgus kontekstā. Darba mērķis ir noskaidrot, vai dalība starptautiskajās studējošo mobilitātes programmās uzlabo indivīda nodarbināmības iespējas, vērtējot to divos līmeņos – ar anketēšanu noskaidrojot mobilitātes programmas dalībnieku individuālo nodarbināmības uztveri, un ar korelāciju analīzi makro līmenī novērtējot, vai mobilitāte ietekmē nodarbinātības līmeni. Darbā tiek secināts, ka, lai gan studējošo mobilitāti var uzskatīt par daļu no izglītības sistēmas un iepriekšējie empīriskie pētījumi ir pierādījuši pozitīvu ietekmi uz nodarbināmības iespējām, anketēšanas rezultātā un korelāciju analīzē tiek secināts, ka mobilitāte nav statistiski nozīmīgs nodarbināmību ietekmējošs faktors un pastāv citi, nozīmīgāki demogrāfiski un izglītības faktori.

Employability is an interdisciplinary concept, which characterizes a person’s ability to gain and maintain employment and is most commonly used in education and labour market policy context. The aim of the thesis is to examine, whether participation in short term international student mobility programs increases individual employability by using a two level approach – using survey and analysis of variance to study individual employability perception of student mobility program alumni and using a correlation analysis to evaluate impact of student mobility in a macro level. Despite that student mobility is a part of formal education system and previous research results have shown its positive impact on employability, author concludes that mobility is not a statistically significant employability determining factor and there are several other more important demographic and educational factors.