Mācīšanās motivācijas atšķirības vidusskolēniem ar augstiem un zemiem mācību sasniegumiem
| dc.contributor.advisor | Perepjolkina, Viktorija | |
| dc.contributor.author | Nosiks, Mihails | |
| dc.contributor.other | Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija | |
| dc.date.accessioned | 2018-09-27T11:12:30Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-21T21:52:18Z | |
| dc.date.available | 2018-09-27T11:12:30Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.lu.lv/handle/7/42561 | |
| dc.language.iso | lav | |
| dc.publisher | Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | |
| dc.subject | Psiholoģijas skolotājs | |
| dc.title | Mācīšanās motivācijas atšķirības vidusskolēniem ar augstiem un zemiem mācību sasniegumiem | |
| dc.title.alternative | Distinctions of inducement to study of pupils with high educational achievements and pupils with low educational achievements |