Heteroforijas novērtēšana skolas vecuma bērniem ar Madoksa, Toringtona un datorizēto metodi

Abstract

Bakalaura darbs ir uzrakstīts uz 32 lapām. Tas satur 14 attēlus, 9 tabulas, 17 literatūras atsauces. Mērķis: noteikt, cik cieša korelācija pastāv starp rezultātiem, kas iegūti ar Madoksa, Toringtona un datorizēto foriju noteikšanas testu, kas izstrādāts skrīninga apstākļiem. Metode: heteroforija tika novērtēta skolēniem ar Madoksa, Toringtona un speciāli redzes skrīningam izstrādātu datorizēto testu. Visi testi tika veikti 40 cm attālumā, labi apgaismotos apstākļos. Dalībnieki: 388 skolēni – 167 zēni un 221 meitenes vecumā no 6 līdz 19 gadiem. Rezultāti un secinājumi: Starp Madoksa, Toringtona un datorizētā testa rezultātiem pastāv cieša pozitīva korelācija. Salīdzinot iegūtos rezultātus ar Madoksa, Toringtona un datorizēto testu, nav novērojama statistiski nozīmīga sakarība starp vecumu un dzimumu. +1,50 D lēca novirza forijas vērtību uz eksoforijas pusi.

Atslēgas vārdi: binokulārā redze, binokulārās redzes traucējumi, šķielēšana, heteroforija, Madoksa tests, Toringtona tests.

Bachelor thesis is written on 32 pages. It contains 14 images, 9 tables, 17 references. Aim: To evaluate correlation between Maddox, Thorington and computerized test, developed specially for vision screening. Methods: Heterophoria was evaluated in school age children with Maddox, Thorington and computerized test, specially designed for vision screening. All tests were performed at 40 cm distance in well-lit conditions. Subjects: 388 school age children, 167 boys and 221 girls 6 to 19 years of age. Results and conclusions: Results between Maddox, Thorington and computerized tests give positive correlation. There is no statistically important difference between results in different age groups or between both sexes. +1,50 D lens shifts results to more exophoric state.

Key words: binocular vision, binocular vision disorders, strabismus, heterophoria, Maddox test, Thorington test.