3-4 gadīgu bērnu sīkās pirkstu motorikas attīstību veicinošu aktivitāšu organizācija PII
| dc.contributor.advisor | Lāce, Inguna | |
| dc.contributor.author | Ozoliņa, Svetlana | |
| dc.contributor.other | Latvijas Universitāte. Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte | |
| dc.date.accessioned | 2022-07-06T01:03:57Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-22T21:31:09Z | |
| dc.date.available | 2022-07-06T01:03:57Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | Kvalifikācijas darba temats: “3-4 gadīgu bērnu sīkās pirkstu motorikas attīstību veicinošu aktivitāšu organizācija PII”. Darba autore: Svetlana Ozoliņa Pētījuma mērķis: analizēt un pētīt 3 – 4 gadīgu bērnu pirkstu sīkās muskulatūras attīstības veicinošās aktivitātes. Pētījuma pirmā daļa analizētas teorētiskās atziņas par pirkstu sīkās muskulatūras attīstību un sīkās muskulatūras attīstības lomu bērnu dzīvē. Otrajā daļā autore veica pētījumu, kura sākumā tika noteikts bērnu sīkās makulatūras attīstības līmenis pēc izvirzītajiem kritērijiem. Pēc tam autore veica pedagoģiskās norises aprakstu, kur aprakstītas piedāvātās darbības un uzdevumi, ar kuru palīdzību pēc kritērijiem tika noteikts sīkās muskulatūra attīstības līmenis. Kvalifikācijas darba apjoms: 55 lpp., 6 tabulas, 17 grafiki, 41 attēls, 41 literatūras un citi avoti, secinājumi, 7 pielikumi. | |
| dc.description.abstract | The qualification paper’s thesis: Organization of fine motor skills development activities for children aged 3 to 4 in Preschool Educational institutions. The author: Svetlana Ozolina The main research goal: The author analyzed and observed different activities for small muscle development for 3- to 4-year-old kids that help to strengthen their fine motor skills. The first part of the qualification paper is the analysis of the theory. The author analyzed the material about the development of children’s small muscles and the role of small muscle development in children's lives. The second part of this paper is dedicated to the author’s research. The author determined the small muscle development level in the children based on the selected criteria. Later the author described their pedagogical process. The author wrote down their proposed activities and tasks for the children. Based on the selected criteria, the author measured the level of children’s fine motor skill capabilities in the task’s completion. The qualification paper consists of: 55 pages, 6 tables, 17 line graphs, 41 images, 41 references, conclusion, appendix which is divided into 7 sections | |
| dc.identifier.other | 86956 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.lu.lv/handle/7/60432 | |
| dc.language.iso | lav | |
| dc.publisher | Latvijas Universitāte | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | Pirmsskolas pedagoģija | |
| dc.subject | Sīka motorika | |
| dc.subject | smalka pirkstu muskulatūra | |
| dc.subject | 3 – 4 gadu veci bērni | |
| dc.subject | bērnu attīstība | |
| dc.subject | rokdarbi | |
| dc.title | 3-4 gadīgu bērnu sīkās pirkstu motorikas attīstību veicinošu aktivitāšu organizācija PII | |
| dc.title.alternative | Organization of fine motor skills development activities for children aged 3 to 4 in Preschool Educational institutions | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |