Informācijas tehnoloģiju nozīme matemātikas mācību satura apguvē vidusskolā
| dc.contributor.advisor | Kāposta, Iveta | |
| dc.contributor.author | Benzerruki, Boriss | |
| dc.contributor.other | Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija | |
| dc.date.accessioned | 2018-09-27T11:16:51Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-21T22:39:28Z | |
| dc.date.available | 2018-09-27T11:16:51Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.lu.lv/handle/7/43172 | |
| dc.language.iso | lav | |
| dc.publisher | Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | |
| dc.subject | Vidējās izglītības skolotājs (A modulis) | |
| dc.title | Informācijas tehnoloģiju nozīme matemātikas mācību satura apguvē vidusskolā | |
| dc.title.alternative | Information technology role in the mathematics curriculum in high school learning |