Search
Now showing items 2031-2040 of 2097
Mācību tēmas "Auduma apdruka" apguves iespējas mājturībā un tehnoloģijās 7. klasē
(Latvijas Universitāte, 2018)
Diplomdarba mērķis ir izpētīt mācību tēmas “Auduma apdruka” apguves iespējas mājturībā un tehnoloģijās 7. klasē. Diplomdarba uzdevumi: 1.Izpētīt pedagoģisko, speciālo literatūru u.c. avotus par pētāmo problēmu. 2.Izveidot ...
Starpdisciplinārās nodarbības skolēnu izziņas intereses veicināšanai ķīmijas mācību satura apguvē
(Latvijas Universitāte, 2018)
Skolotāja maģistra pieredzes darbā “Starpdisciplinārās nodarbības skolēnu izziņas intereses veicināšanai ķīmijas mācību satura apguvē” ir apkopota un izvērtēta darba pieredze, kuru autore ir ieguvusi mācot dabaszinības, ...
Skaneņu R un L korekcija 1. klases skolēniem ar uzmanības deficīta un hiperaktivitātes sindromu
(Latvijas Universitāte, 2018)
Diplomdarbā pētīta skaneņu R un L korekcijas 1. klases skolēniem ar uzmanības deficīta un hiperaktivitātes sindromu. Diplomdarba mērķis ir teorētiski analizēt un praktiski pārbaudīt korekcijas iespējas skaneņu izrunas ...
Domāšanas procesa apzināšana matemātikas stundās
(Latvijas Universitāte, 2018)
Bakalaura darba „Domāšanas procesa apzināšana matemātikas stundās” mērķis ir apzināt sistēmiskās domāšanas un matemātikas kopsaistības būtību un sūtību mūsdienu cilvēka dzīvē, aktualizēt skolēniem domāšanu par domāšanu, ...
Audzēkņu instrumentspēles prasmju un ķermeņa darbības pilnveides mijsakarības trombona spēles mācību procesā mūzikas skolā
(RPIVA, 2015)
Trombona spēles pedagoģija bieži vien izmanto paņēmienus un metodes, kas
ir pretrunā ar cilvēka ķermeņa darbības fizioloģiskajiem principiem un var gan kavēt
un ierobežot instrumentspēles prasmju attīstību, gan radīt ...
Jauniešu mērķtiecības un sasniegumu veidošanās mijsakarības dzīvesdarbībā
(RPIVA, 2014)
Promocijas darba “Jauniešu mērķtiecības un sasniegumu veidošanās mijsakarības
dzīvesdarbībā” mērķis ir izpētīt jaunieša mērķtiecības un sasniegumu veidošanās mijsakarību
dzīvesdarbībā un izveidot darbības modeli apzinātai ...
Pieaugušo pašpieredzes veidošanās mācīšanās procesā
(RPIVA, 2014)