Показать сокращенную информацию

dc.contributor.advisorVolkinšteine, Jeļenaen_US
dc.contributor.authorZēbolde, Agneseen_US
dc.contributor.otherLatvijas Universitāte. Ķīmijas fakultāteen_US
dc.date.accessioned2015-03-24T07:34:11Z
dc.date.available2015-03-24T07:34:11Z
dc.date.issued2013en_US
dc.identifier.other23789en_US
dc.identifier.urihttps://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/18865
dc.description.abstractDarbā tika veikta autores izstrādāto pētniecisko laboratorijas darbu (PLD) par augsnes pētīšanu aprobācijas un izpētīts, kā tie veicina skolēnu interesi par pētniecību ķīmijas un ģeogrāfijas mācību procesā. Analizēta PLD par augsni vieta un pētnieciska mācību procesa realizācijas iespējas abu mācību priekšmetu saturā.en_US
dc.description.abstractThere has been done an investigative laboratory work (ILW) about soil research approbation and research about promoting students interest about investigation with these ILW in chemistry and geography learning process. There has been done analysis of ILW about soil research place and opportunities for investigative learning process in both subject contents.en_US
dc.language.isoN/Aen_US
dc.publisherLatvijas Universitāteen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectPedagoģijaen_US
dc.titleAugsnes pētīšana skolēnu intereses par pētniecību veicināšanai ķīmijas un ģeogrāfijas mācību procesāen_US
dc.title.alternativeUsing soil research to promote students interest in chemistry and geography learning processen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US


Файлы в этом документе

Thumbnail

Данный элемент включен в следующие коллекции

Показать сокращенную информацию