Teksts kā līdzeklis komunikācijas attīstīšanā
Author
Griciuviene, Kristina
Co-author
Latvijas Universitāte. Moderno valodu fakultāte
Advisor
Ozoliņa, Solveiga
Date
2010Metadata
Show full item recordAbstract
Komunikācija svešvalodā ir viens no paņēminiem, kā pielietot komunikatīvās valodas
kompetences, ko skolēni apgūst, mācoties izglītības iestādēs, un kas ir nepieciešamas darba
tirgū. Lai attīstītu komunikatīvās kompetences un izpildi, bakalaura darbā atspoguļoti šo
jēdzienu teorētiskie aspekti. Darbā apskatītas dažāda veida uz tekstu balstītas aktivitātes, kas
paredzētas komunikācijas veicināšanai un studentu motivēšanai. Pētījumā ietvertā
pilotpētījuma mērķis ir veikt skolēnu komunikatīvo vajadzību analīzi un atklāt visoptimālākos
paņēmienus, kā ar mācīšanu un mācīšanos tās realizēt. Pētījuma rezultāti pierāda, ka uz tekstu
balstītas aktivitātes ir efektīvs veids kā stimulēt komunikāciju.
Atslēgvārdi: komunikatīvā competence un izpilde, uz tekstiem balstītas komunikatīvās
aktivitātes, pilotpētījums. Communication in a foreign language is one of the ways to apply communicative language
competences that school students acquire learning in the educational institutions and that is
required from them upon entering the labour market. To develop learners’ communicative
competence and performance this paper reviews the theoretical aspects related to the latter
and suggests a variety of text-based communicative activities meant for encouragement and
motivation of communication. The research comprises a pilot study that aims at investigating
the students’ needs concerning teaching and learning communication and discovering the best
methods to meet them. The research results proved that the text-based activities are an
effective means of encouraging communication in the classroom.
Key words: communicative competence and performance, text-based communicative
activities, pilot study.