Sakāmvādu un parunu nozīme vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sociālo un tikumisko normu apguvē

dc.contributor.advisor	Romenkova, Valentīna
dc.contributor.author	Ameļčenkova, Olga
dc.contributor.other	Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija
dc.date.accessioned	2018-09-27T11:27:36Z
dc.date.available	2018-09-27T11:27:36Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/44718
dc.language.iso	lav
dc.publisher	Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija
dc.rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.subject	Pirmsskolas izglītības skolotājs (1. līmenis)
dc.title	Sakāmvādu un parunu nozīme vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sociālo un tikumisko normu apguvē
dc.title.alternative	The role of proverbs and sayings in preschool aged children’s absorption of social and moral norms of behavior
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis