Show simple item record

dc.contributor.advisorЧехлова, Зоя Федоровна
dc.contributor.authorИгнатьева, Лариса
dc.contributor.authorЛатвийский университет. Институт педагогики и психологии
dc.date.accessioned2019-01-16T18:42:37Z
dc.date.available2019-01-16T18:42:37Z
dc.date.issued1999
dc.identifier.urihttps://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/46020
dc.description.tableofcontentsСодержание: Введение. Глава 1. Теоретические основы развития коммуникативной компетенции старшеклассников в процессе обучения риторике 1.1. Лингводидактическая модель обучения риторике 1.2. Коммуникативная компетенция как цель обучения риторике 1.3. Речевой портрет старшеклассника 1.4. Коммуникативная компетенция школьников экспериментального класса Глава 2. Организация процесса обучения риторике в средней школе на основе лингводидактической модели 2.1. Способы реализации коммуникативной компетенции 2.2. Система коммуникативно-ориентированных заданий как средство развития коммуникативной компетенции 2.3. Развитие коммуникативной компетенции у школьников экспериментального класса Заключение Библиография
dc.language.isorusen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccessen_US
dc.subjectResearch Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education::Subject didacticsen_US
dc.subjectSkolu pedagoģijaen_US
dc.subjectDidaktikaen_US
dc.subjectKomunikācijas prasmesen_US
dc.subjectSaziņas prasmesen_US
dc.subjectRetorika - mācīšana un mācīšanāsen_US
dc.subjectPsiholingvistikaen_US
dc.subjectШкольная педагогикаen_US
dc.subjectКоммуникацияen_US
dc.subjectЛингводидактикаen_US
dc.subjectРиторика - обучениеen_US
dc.subjectRhetoric - study and teachingen_US
dc.subjectPsycholinguisticsen_US
dc.titleРазвитие коммуникативной компетенции старшеклассника в процессе обучения риторикеen_US
dc.title.alternativeVecāko klašu skolēnu komunikatīvās kompetences veidošanās retorikas apguves procesāen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisen_US


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record