Search
Now showing items 81-90 of 407
Paņēmieni vidusskolēnu rezumēšanas prasmju attīstībai
(Latvijas Universitāte, 2008)
Mūsdienās informācijas apjoms ietekmē katru, tāpēc ir ārkārtīgi nepieciešami cilvēki, kuri var ātri atpazīt pamatfaktus un viedokļus un precīzi tos atveidot. Rezumēšanas tehnikas ir nepieciešamas īsziņu dienestos un ...
Pāru darbs runas prasmju attīstīšanai angļu valodas stundās sākumskolā
(Latvijas Universitāte, 2008)
Dabisks valodas apguves process katram bērnam vispirms sākas ar iemācīšanos klausīties un runāt. Cilvēki izmanto savu runāšanas spēju, lai sniegtu informāciju, izteiktu attieksmi pret citu vārdiem, rīcību vai kādiem ...
Mācību līdzekļa „Campaign” izmantošana militārās angļu valodas apguvē NBS valodu skolā
(Latvijas Universitāte, 2008)
Militārās angļu valodas apguve ir pēdējo desmit gadu laikā kļuvusi ļoti svarīga, svarīga viena iemesla dēļ, Latvijas pirms un pēc iestāšanās NATO, jo zinot un brīvi pārvaldot angļu valodu kā militāro, tā arī vispārējo angļu ...
Komandējošā sastāva virsnieku studiju programmas īstenošana un izvērtēšana
(Latvijas Universitāte, 2008)
Darba nosaukums: „Komandējošā sastāva virsnieku studiju programmas īstenošana un izvērtēšana.”
Darba autors: Latvijas Universitātes Pedagoģijas un Psiholoģijas fakultātes Maģistra programmas students Edgars Eiduks.
Darba ...
Sižetu lomu rotaļas nozīme 4 - 5 gadus vecu bērnu runas attīstībā
(Latvijas Universitāte, 2008)
Nosaukums: Sižetu lomu rotaļu nozīme 4 – 5 gadus vecu bērnu runas attīstībā.
Autore: Aiga Lapinska
Zinātniskā darba vadītāja: Mag. pead., Ērika Vugule
Darba apjoms: 66 lpp., 6 tabulas, 12 attēli, analizēti 32 literatūras ...
Tamborēšanas tehnikas bilingvālā apguve mazākumtautību skolā 5. klasē
(Latvijas Universitāte, 2008)
Viena no mājturības un tehnoloģijas stundu svarīgākajām problēmām mazākumtautību skolās ir: kā izraisīt skolēnos interesi par tamborēšanas tehnikas apguvi latviešu valodā.
Diplomdarba mērķis: noskaidrot bilingvālas ...
Sociālpedagoģiskā darbība bērnu un jauniešu centrā "Rīgas skolēnu pils"
(Latvijas Universitāte, 2008)
Darbā aplūkotas bērnu un jauniešu brīva laika lietderīgas izmantošanas iespējas,
akcentējot interešu un neformālo izglītību.
Ir svarīgi, lai bērniem un jauniešiem tiktu nodrošinātas iespējas brīvo laiku pavadīt
lietderīgi, ...
Uzslava kā mācību motivācijas veicinātāja jaunākā skolas vecuma bērniem
(Latvijas Universitāte, 2008)
Bakalaura darba tēma: Uzslava kā mācību motivācijas veicinātāja jaunākā skolas vecuma bērniem
Pētījuma mērķis: izpētīt jaunākā skolas vecuma bērnu mācību motivācijas vecināšanu ar efektīvas uzslavas palīdzību.
Bakalaura ...
Abstrakcionisms kā izjūtu atraisītājs vizuālās mākslas stundās 8. klasē
(Latvijas Universitāte, 2008)
Abstrakcionisms kā izjūtu atraisītājs vizuālās mākslas stundās 8. klasē.
Diplomdarbs ir par mēģinājumu, ar abstrakcionisma mākslas virziena palīdzību pusaudžu vecuma skolēniem, sniedzot jaunas zināšanas par to, mainīt viņu ...
Komunikatīvās pieejas metodika mācību komplektos "Challenge"
(Latvijas Universitāte, 2008)
Maģistra darbs izstrādāts komunikatīvās pieejas metodikas izveidei, mācību komplektiem “Challenge” no 3.-9.klasei.
Maģistra darbs sastāv no ievada, četrām nodaļām, piecām apakšnodaļām, nobeiguma, izmantotās literatūras ...