Search
Now showing items 61-70 of 309
4-5 gadus vecu bērnu pašapziņas veicināšana pirmsskolā
(Latvijas Universitāte, 2018)
Darba nosaukums: 4-5 gadus vecu bērnu pašapziņas veicināšana pirmsskolā Darba autore: Elena Avilova Zinātniskā vadītāja: Dr.paed., Mg.hist., pasniedzēja Ērika Vugule Darba apjoms: 52 lpp, 2 tabulas, 11 attēli, 45 literatūras ...
Fonemātiskās uztveres pilnveide 6 gadīgiem bērniem, izmantojot informācijas un komunikāciju tehnoloģijas
(Latvijas Universitāte, 2018)
Diplomdarba nosaukums: “Fonemātiskās uztveres pilnveide 6 gadīgiem bērniem, izmantojot informācijas un komunikāciju tehnoloģijas”. Darba autore: Agne Berga. Darba zinātniskā vadītāja: Mg. paed. Egija Laganovska. Darba ...
Didaktisko spēļu izmantošana, 4 – 5 gadus veciem bērniem, darbības vārda apguves sekmēšanai
(Latvijas Universitāte, 2018)
Diplomdarba nosaukums ir “Didaktisko spēļu izmantošana, 4 – 5 gadus veciem bērniem, darbības vārda apguves sekmēšanai”. Darba mērķis: apzināt darbības vārdu lietojumu 4 – 5 gadus vecu bērnu runā un pilnveidot to lietojumu, ...
3-4 gadus vecu bērnu uztveres attīstība tēlotājdarbībā
(Latvijas Universitāte, 2018)
Darba tēma: 3 - 4 gadus vecu bērnu uztveres attīstība tēlotājdarbībā Darba autore: Kristīne Bobrova Darba zinātniskā vadītāja: Dr.paed., Mg. hist., pasniedzēja Ērika Vugule Darba apjoms: 50 lpp, 8 attēli, 4 tabulas, 50 ...
Latvijas izglītības iestāžu vides piemērotība izglītojamiem ar autismu sākumskolā (1.-4. klase)
(Latvijas Universitāte, 2018)
Darba nosaukums: Latvijas izglītības iestāžu vides piemērotība izglītojamajiem ar autismu sākumskolā (1.-4. klase) Darba autore: Kristiāna Šūpole Darba zinātniskā vadītāja: Dr. Paed. Ilze Šūmane Pētījuma mērķis: teorētiski ...
Vārdu krājuma pilnveide mazākumtautības skolēniem ar multifunkcionāliem traucējumiem
(Latvijas Universitāte, 2018)
Diplomdarba temats ir „ Vārdu krājuma pilnveide mazākumtautību skolēnam ar multifunkcionāliem attīstības traucējumiem”. Diplomdarba autore ir Laila Skarpa. Diplomdarba mērķis ir izpētīt vārdu krājumu pilnveides iespējas ...
Fizisko aktivitāšu nozīme sociālo prasmju apguvē 5-7 gadus veciem bērniem
(Latvijas Universitāte, 2018)
Autores mērķis bija izpētīt fizisko aktivitāšu nozīmi sociālo prasmju apguvē 5-7 gadus veciem bērniem. Fiziskās aktivitātes sekmē bērna motoro darbību, attīstot bērnu kognitīvās, sociālās un emocionālās prasmes. Pirmsskolas ...
2-3 gadus vecu bērnu adaptācijas sekmēšana PII, izmantojot kustību rotaļas
(Latvijas Universitāte, 2018)
Darba nosaukums. 2-3 gadus vecu bērnu adaptācijas sekmēšana PII, izmantojot kustību rotaļu Darba autore. Anastasija Geca Darba vadītāja. Dr. paed. Līga Āboltiņa Darba mērķis. Teorētiski izzināt 2-3 gadus vecus bērnus ...
Dzīves prasmju sekmēšana, izmantojot sižetu lomu rotaļas 6-7 gadu veciem bērniem
(Latvijas Universitāte, 2018)
Darba autore: Aļona Gorovaja Zinātniskais vadītājs: pedagoģijas doktors, docente Ilze Šūmane Dimlomdarba apjoms: 62.lpp., 17 attēli, 4 tabulas, 1 pielikums, 38 izmantotās literatūras un avotu Atslēgas vārdi: dzīves prasmes, ...
Sadarbības prasmju veicināšana rotaļnodarbībās 3-4 gadu veciem bērniem
(Latvijas Universitāte, 2018)
Šajā kvalifikācijas darbā tika izpētīts, kā pirmsskolas izglītības iestādē izmantojot rotaļnodarbības tiek veicinātas sadarbības prasmes 3-4 gadus veciem bērniem. Minētā darba autors ir Laine Jaunzeme, darba vadītāja ...