Darbs sastāv no ievada, piecām nodaļām, secinājumiem un 6 pielikumiem. Darba mērķis ir izpētīt vizualizācijas kā mācību metodes ietekmi uz matemātikas apguvi 8. klasē darbā ar dažādu zināšanu līmeņu skolēniem. Darba pirmajā ...