Pētnieciskā darbība dabaszinībās sākumskolā.

Abstract

Darbu veido teorētiskā un praktiskā daļa. Pirmajā – praktiskajā daļā – izklāstīts dabaszinību vēsturiskās pieredzes apskats. Apskatītas sākumskolas skolēnu vecumposma īpatnības un aprakstītas mācību metodes, kuras izmanto, lai veiktu pētniecisko darbību dabas zinību stundās. Otrajā – praktiskajā daļā – iekļautas pētījuma norises un skolēnu apraksts. Interpretēti pētījumā iegūtie dati, kas atspoguļoti diagrammās un tabulās. Nobeigumā atspoguļotas darbā gūtās pamatatziņas. Darbs satur 58 lapas, 8 tabulas un 16 diagrammas, 2 daļas.

The work consists of two parts : 1.Academic and 2.Pratical. In the first – academic part – the historical experience of science is expounded, the stages of development of primary schoolchildren are looked around and teaching techniques, used during the lessons of science in explorative work are described. In the second – practical part – the process of the research and the description of pupils taking part in it is included. The information of the researh are interpreted. These data are refected in tabulations and graphs. At the end part of the work the main storage of the achieved results are reflected. Finally the results of the case study are analysed. The amount of the work is 58 sheets, 8 tabulations and 16 charts, 2 units of bibliography are included.