Aviomodelēšanas iespējas kombinētā darba organizēšanai mājturības un tehnoloģiju stundās pamatskolā
Zusammenfassung
Darba tēma izvēlēta saistībā ar tās praktisko, teorētisko, sociālo un pedagoģisko
aktualitāti, kas aplūkota ievadā. Izvirzīts darba mērķis – noskaidrot aviomodelēšanas
iespējas kombinētā darba organizēšanai mājturības un tehnoloģiju stundās pamatskolā.
Teorētiskā daļa ietver aviomodelēšanas būtības raksturojumu, mācību procesa komponentu
un likumsakarību saistību ar mājturības un tehnoloģiju stundu. Tiek analizētas tai noteikto
teorētisko pamatu ievērošanas iespējas, mācot izgatavot lidmodeļus. Praktiskajā daļā
atspoguļota mājturības un tehnoloģiju stundu cikla tematiskā plāna izstrādes gaita un
aprobācijas rezultāti. Priekšlikumi atrodami šīs daļas izskaņā, pamatojoties uz ko pierādīts,
ka darba rezultāti ir pozitīvi, izvirzītie uzdevumi izpildīti, mērķis sasniegts un hipotēze
pierādīta. The theme is choosen becouse of it is practical, theoretical, social and pedagogical
actuality wich is described in he introduction. The aim of the work advancd following – to
find out the introduction’s possibility of aeromodeling at hauskeeping and tehnologies
lessons. Theoretical part include the characterictic of aeromodeling connecting with work in
class. There are revaled learning process components and regularities contecting with
hauskeeping and tehnologies class, analysis to find out the posibilities of official theoretical
bases when is organised learning process wich is connecting with aeromodeling. The
practical part refect the topical planning process for the theme and it’s aprobations results.
The proposals are locatedin the end of this part, to based on with are proved, that the results
of this work are positive, the nominated tasks are fulfilled, the aim researched and hipotesis
proved.