Tekstila apdrukas apguve 7. klasē mājturības un tehnoloģiju nodarbībās

Abstract

Diplomdarbs „Tekstila apdrukas apguve 7. klasē mājturības un tehnoloģiju nodarbībās” tika uzrakstīts, lai pilnveidotu mācību saturu tēmai kombinētie darbi un aprobētu to praksē. Darbā ir apkopota informācija par šīs tēmas apguvei atbilstošām mācību metodēm, pusaudžu vecumposma raksturojums, skolēnu sasniegumu vērtēšana, kā arī tekstilapdrukas kultūrvēsturiskā attīstība. Diplomdarba izstrādes laikā tika izveidots tematiskais plāns tekstila apdrukas apguvei 7. klasēs un aprobēts praksē. Diplomdarbā apkopotā informācija varētu noderēt mājturības un tehnoloģiju skolotājiem, kā palīglīdzeklis mācību satura pilnveidei vispārizglītojošo skolu 7.klašu skolēniem. Atslēgvārdi: pedagoģija, mājturības un tehnoloģiju stundas, kombinētie darbi, tekstila apdruka.

The Diploma Paper ‘Learning to Textile Print in Home Economics and Technology Lessons in Form 7’ is written to improve the syllabus of the theme – Combined Works as well as to implement it in practice. The Diploma Paper is concerned with the teaching methods suitable to this theme; it discusses the characteristics of adolescence and their implications on learning. It also reviews the possible evaluation forms as well as gives an insight into the cultural and historical development of textile print. During the work, study plan for practising textile print in Form 7 was not only devised but also implemented in practise. The information discussed in this Diploma Paper might be valuable for teachers of Home Economics and Technology. It might be used as a means of improving the syllabus of Form 7 in comprehensive schools. Key-words: pedagogy, lessons of Home Economics and Technology, combined works, textile print.