Pusaudžu vērtību saistība starp ģimenes psiholoģisko vidi un komunikāciju ģimenē.
Abstract
Maģistra darba mērķis bija balstoties uz zinātniskās literatūras analīzi teorētiski un praktiski izpētīt saistības starp pusaudžu izvēlētām vērtībām, ģimenes psiholoģisko vidi un komunikāciju ģimenē.
Maģistra darba pētījumā piedalījās 110 respondenti vecumā no 15 līdz 17 gadiem, no tiem 34 (31%) zēni un 76 (69%) meitenes. Pētījumā tika izmantotas divas aptaujas: Portreta vērtību aptauja (Schwartz, 1996, 200; Reņģe, Austers & Muzikante, 2008) un Ģimenes klimata skala (Moos & Moos, 1974, 2002; Ļubenko, 2011).
Pētījuma gaitā galvenais secinājums ir tās, ka ir iegūtas statistiski nozīmīgas pozitīvas sakarības starp sekojošām pusaudžu vērtībām - labvēlība, pašrealizācija, tradīcijas, universālisms, drošība, vara un ģimenes psiholoģiskās vides raksturojušiem faktoriem - saliedētību, kontroli, konfliktiem, kas savukārt nosaka ģimenes komunikāciju.
Šī maģistra darba tēma varētu būt aktuāla šodienas Latvijas psihologiem.
Atslēgas vārdi: pusaudžu vērtības, ģimenes psiholoģiskā vide, komunikācija ģimenē. The aim of this Master’s thesis was to study the relationship of adolescents' human values to psychological environment and communication in their families.
There were 110 participants in the study, aged 15 to 17, of them 34 (31 %) were males and 76 (69 %) were females. Two questionnaires were used in this study: Portrait Values Questionnaire – PVQ (Schwartz, 1996, 2001; Reņģe, Austers & Muzikante, 2008) and Family Environment Scale – FES (Moos & Moos, 1974, 2002; Ļubenko, 2011).
The main conclusion of the study is that that there is a positive correlation between the environment related factors of Cohesion, Control, Conflictsfollowing and the following human values of adolescents: Benevolence, Self-Direction, Traditions, Universalism, Security, and Power.
The topic of this Master’s thesis study is fairly interesting and might be common for Latvian psychologists.
Key words: adolescents' human values, family psychological environment, communication in family.