Bērnam droša vide pirmsskolas izglītības iestādē

Abstract

Darba mērķis ir iegūt informāciju un noskaidrot, kas ir tie kritēriji, kas garantē bērnam drošu vidi pirmsskolas izglītības iestādes telpās, lai pēc tam balstoties uz šo informāciju un izdarītajiem secinājumiem varētu veikt pētījumu par drošību bērnudārzos pēdējo 10 gadu laikā jaunuzceltajos labākajos bērnudārzos pasaulē un Latvijā. Balstoties uz izdarītajiem secinājumiem darba praktiskajā daļā izstrādāts interjera projekts pirmsskolas izglītības iestādes “Saulīte” piebūves otrajam stāvam, kurā atradīsies divu grupiņu telpas bērniem no 4-7 gadiem. Atslēgvārdi: Bērnudārzs, Izglītības iestāde, Interjers

The objective of my work was to collect information and to find out, what are the criteria’s, which guarantee safe environment for children in pre-school educational institution, then based on the collected information and conclusions, to carry out research about how safe are the pre-school education institutions which were built during the last ten years in Latvia and to compare them with the best of the kind in the world. Based on these conclusions in the practical part, will be developed a project of pre-school educational institution “Saulīte” annex second floor, which rooms will be used for two nursery classes of 4 to 7 years old children. Key words: Pre-school educational institution, Nursery school, Interior