Akulturācijas iezīmes Latvijā dzīvojošo Amerikas latviešu dzīvesstāstos

Abstract

Maģistra darbā veiktā pētījuma mērķis bija identificēt iezīmes, kas raksturo Latvijā dzīvojošo Amerikas latviešu akulturācijas procesu, stratēģiju un rezultātu. Maģistra darbs balstīts uz akulturācijas teorijām, papildinot to ar teorijām par pārnacionālo sociālo telpu. Darbā izmantotā datu ieguves metode ir dzīvesstāstu intervijas, analīzē tiek izmantota naratīva analīzes pieeja. Pētījuma galvenie secinājumi ir, ka akulturācijas rezultātā notiek vērtību maiņa, attīstās starpkultūru kompetence, veidojas multikulturālas sociālās saiknes pārnacionālā sociālā telpā un rodas apjukums par to identitāti.

The scope of the study was to identify the characteristics of the acculturation process, strategy and results of American Latvians living in Latvia. The Master's thesis is based on two theories that of acculturation, as well as the theories of transnational social space. Data for the Masters thesis was acquired through life story interviews then further researched by means of narrative analysis. Key findings of the study are that acculturation of American latvians living in Latvia results in the change of values, development of intercultural competence, forming of multi-cultural social links in transnational social space and confusion about the identity.