Elektroniskie resursi - informācijas ieguves avoti mācību procesā

Abstract

Bakalaura darbā „Elektroniskie resursi – informācijas ieguves avoti mācību procesā” tika veikts pētījums par elektroniskajiem resursiem kā informācijas ieguves avotiem, kas sniedz vidusskolēniem un studentiem atbalstu mācību procesā. Pētījuma mērķis bija noskaidrot apstākļus, kas informācijas un zināšanu sabiedrībā ietekmē mācību procesu, kā arī izpētīt izglītojamo viedokli par elektronisko resursu izmantošanu mācību uzdevumu veikšanā. Tika secināts, ka studenti elektroniskos resursus izmanto daudzveidīgāk kā vidusskolēni, kā arī tas, ka izglītojamie izjūt nepieciešamību pēc profesionāļu palīdzības un norādēm, meklējot un lietojot mācībām atbilstošus elektroniskos resursus. Tas apstiprināja arī darbā izvirzīto hipotēzi. Atslēgvārdi: elektroniskie resursi, informācijas sabiedrība, zināšanu sabiedrība, mācību process, izglītojamie.

In the Bachelors work "Electronic resources - sources of information during learning process", a research was made into electronic sources of information that can aid in the learning process of schoolchildren and students. The aim of this research is to clarify the circumstances, that influence the process of learning in the information society and in the knowledge society, as well as to do a study on the opinion of students regarding the usage of electronic sources of information for the purpose of learning. A conclusion was made that high school students use electronic source more multiformly than schoolchildren. Furthermore, those acquiring education feel a necessity for professional assistance and instructions while they are searching and using appropriate electronic resources for learning process. The research also proved the hypothesis brought up during the work. Keywords: electronic resources, information society, knowledge society, learning process, students.