Riska faktori bērnu dzīves kvalitātei institucionālajā aprūpē

Abstract

Darbā Riska faktori bērnu dzīves kvalitātei institucionālajā aprūpē autore pēta jēdziena dzīves kvalitāte salīdzinošo raksturu sociālo zinātņu kontekstā, skaidro nosacījumus bērna dzīves kvalitātei. Darbā, kurš sastāv no četrām daļām, autore pēta nosacījumus bērna dzīves kvalitātei institucionālajā aprūpē. Pētījumā autore noskaidro riskus, kādi bērnu dzīves kvalitātei pastāv institucionālajā aprūpe Latvijas bērnu ārpusģimenes aprūpes institūcijās, cenšas parādīt iespējas risku mazināšanai. Lai noskaidrotu bērnu namu audzēkņu un darbinieku viedokļus par riska faktoriem bērnu dzīves kvalitātei institucionālajā aprūpē, autore veica empīrisko pētījumu trīs Latvijas bērnu namos. Kā pētījuma metode tika izmantota anketēšana. Autore izmantoja arī intervijas kā pētījuma metodi, lai noskaidrotu speciālistu viedokli par riskiem bērnu dzīves kvalitātei institūcijās un iespējām risku mazināšanai. Pamatojoties uz teoriju un aptauju rezultātiem, autore secina, ka ārpusģimenes aprūpes institūcijās pastāv riski bērnu dzīves kvalitātei. Esošajos sociāli ekonomiskajos apstākļos autore nesaskata iespējas būtiskai bērnu skaita samazināšanai institucionālajā aprūpē, tāpēc autore uzsver nepieciešamību pilnveidot bērnu ārpusģimenes aprūpes sistēmu, tuvinot to Eiropas Savienības bērnu ārpusģimenes aprūpes kvalitātes standartiem. Autore izstrādājusi diskusiju un secinājumu daļu, kurā norāda uz, pēc autores uzskatiem, iespējām risku mazināšanai bērnu dzīves kvalitātei.

Atslēgas vārdi : dzīves kvalitāte, bērnu dzīves kvalitāte, riska faktori, kvalitātes standarti, ģimene, institucionālā aprūpe

In the thesis Risk Factors Of Children’s Life Quality in Institutional Care the author deals with the meaning of the comparative notion „ life quality” in the context of social sciences and gives explanation of preconditions to children’s life quality. The thesis consists of four parts. The author researches preconditions to children’s quality of life in out-of-family care institutions of Latvia and tries to reveal ways of deminishing risk factors. To know the opinions of the staff and children about risk factors to life quality the author has done empiric reseach in three children care institutions of Latvia. The research methodology has been based on questionnaires. The author has used interviews as a kind of methodology to clarify the experts’ views on risks to children’s life quality in care institutions and ways of deminishing them. According to the results of questionnaires and theoretical studies, the author comes to the conclusion that there exist risks to children’s life quality in institutions of care. In the present socio-economic conditions the author predicts that the number of children in these institutions will not decrease in the nearest future. The author suggests that the system of care institutions should be improved and developed to the standards of such institutions in the European Union. The author has worked out the discussion and conclusive part of the research that shows the ways of deminishing risks to children’s life quality.

Key words: quality of life, children’s life quality, risk factors, quality standards, family, institutional care.