Cukura diabēta pacientu izglītošanas nozīme hronisko stāvokļu paasinājumu novēršanā

Abstract

Bakalaura darba tēma: „Cukura diabēta pacientu izglītošanas nozīme hronisku stāvokļu paasinājumu novēršanā”. Darba mērķis: noskaidrot cukura diabēta pacientu izglītošanas nozīmi hronisko stāvokļu paasinājumu novēršanā. Hipotēze: cukura diabēta pacientu izglītošanai ir būtiska nozīme hronisko stāvokļu paasinājumu novēršanā, ja tā veikta pilnīgi un iet kopsolī ar pacientu motivēšanu iesaistīties pašaprūpē. Bakalaura darbs sastāv no teorētiskās un pētnieciskās daļas, kā arī 6 pielikumiem. Teorētiskajā daļā analizēta Mairas Levainas (Myra Levine) māszinību teorija saistībā ar cukura diabēta pacientu aprūpi un izglītošanu, aprakstīta informācija par cukura diabētu un diabēta kontroli, kā arī cukura diabēta pacientu izglītošanu par veselīgu uzturu, fiziskajām aktivitātēm un svara kontroli. Pētījuma veikšana izmantota kvantitatīvā pētniecības metode, instruments – aptaujas anketa. Pētījuma respondenti – 100 cukura diabēta pacienti, kuri pētījuma veikšanas brīdī atradās kādā no Latvijas reģionālo slimnīcu interno slimību nodaļām. Atslēgas vārdi: cukura diabēts, pacients, izglītošana, aprūpe, glikozes kontrole, diēta.

The theme of Bachelor's: "The diabetic patient education role in the prevention of exacerbations of chronic conditions". The purpose: To clarify the diabetes patient education role in preventing exacerbations of chronic conditions. The hypothesis: diabetes patient education plays a vital role in the prevention of exacerbations of chronic conditions, if it is done entirely and goes with the motivation of the patient to engage in self-care. The paper consists of theoretical and research parts, and 6 appendices. The theoretical part of the report analyzes Myra Levine’s nursing theory in relation to diabetes patient care and education, describes the information about diabetes and diabetes control, and also - the diabetic patient education on healthy eating, physical activity and weight control. In research is used a quantitative research method, the instrument - the questionnaire. The respondents - 100 diabetic patients who at the time of the research were hospitalized in one of the Latvians regional hospital departments of internal diseases. Keywords: diabetes, patient education, care, blood glucose control, diet.