Vadības funkcijas pusaudžiem ar suicidālām domām

Abstract

Pētījuma mērķis ir noteikt sakarības starp vadības funkciju grūtībām un suicidālām domām pusaudžu izlasē. Izlasi veido 105 respondenti vecumā no 14 līdz 17 gadiem. Pētījumā tiek izmantota Vadības funkciju uzvedības vērtēšanas aptauja – pašnovērtējuma versija (Behavior Rating Inventory of Executive Function – Self-Report Version, BRIEF-SR; Guy, Isquith & Gioia, 1996), Bērnu depresijas aptauja (Children’s Depression Inventory; Kovacs, 1981); Pašnāvības domu aptauja (The Positive and Negative Suicide Ideation Inventory, PANSI (Osman & Gutierrez, 1998). Pētījuma rezultāti atklāj statistiski nozīmīgas korelācijas starp suicidālām domām un vadības funkciju grūtībām, statistiski nozīmīgi suicidālu domu prognozētāji ir emociju kontroles grūtības, plānošanas/organizēšanas grūtības un uzvedības regulācijas grūtības. Kontrolējot depresijas rādītājus, sakarības zaudē statistisko nozīmību. Tātad vadības funkciju grūtības neprognozē suicidālas domas, vienīgi depresijas simptomu izteiktība prognozē suicidālas domas.

The study aims to clarify the relationships between executive function difficulties and suicidal ideation in adolescent sample. The sample consists of 105 respondents aged 14 to 17. In research is being used Behavior Rating Inventory of Executive Function – Self-Report Version (Guy, Isquith & Gioia, 1996); Children’s Depression Inventory (Kovacs, 1981); Suicide Ideation Inventory (Osman & Gutierrez, 1998). The results reveal statistically significant correlations between suicidal ideation and executive function difficulties, statistically significant predictors of suicidal ideation are emotion control difficulties, plan/organization difficulties and behavioural regulation difficulties. Controlled for depression indicators, correlations loose their statistical significance. Consequently executive function difficulties do not predict suicidal ideation, only the severity of depression symptoms predict suicidal ideation.