Dzīves jēgas un mērķu satura saistība ar subjektīvo labklājību

Abstract

Pētījuma mērķis bija noskaidrot, vai dzīves jēgas noteiktībai (DJN) ir pozitīvas saistības ar subjektīvo labklājību (SL) un dzīves mērķu sasniegšanu. Pētījumā tika izvirzīti vairāki jautājumi: kādas ir saistības DJN ar dzīves mērķu nozīmību un iespējamību; kādas ir SL saistības ar dzīves mērķu saturu; kādas ir vecuma un izglītības līmeņa saistības ar SL, dzīves mērķu saturu un DJN. Pētījumā piedalījās 224 respondeti. Sakarību noteikšanai tika pielietota Apmierinātības ar dzīvi skala (SWLS), Pozitīvo un negatīvo afektu skala (PANAS), Dzīves mērķu skala (AI) un Dzīves jēgas aptauja (PIL-10). Pētījumā apstiprinājās, ka starp DJN un SL , kā arī starp DJN un dzīves mērķu sasniegšanu pastāv statistiski nozīmīgas pozitīvās saistības. Tika atklātas statistiski nozīmīgas pozitīvas saistības starp DJN un mērķu sasniegšamas iespējamību un iekšēja satura mērķu nozīmību, kā arī statistiski nozīmīgas pozitīvas saistības starp SL dzīves mērķu iespējamību, sasniegumu un iekšēja satura mērķu nozīmību. Kā arī tika atklātas negatīvas saistības vecumam ar negatīvajiem afektiem, dzīves mērķu sasniegšanas iespējamību, kā arī pozitīvas saistības ar ārēja satura mērķu sasniegumu un dzīves jēgas noteiktību. Nozīmīgas sastības ar izglītības līmeni netika atklātas.

The aim of the study was to investigate, whether there is positive statistically significant connections between meaning of life (ML) and subjective well-being (SWB), and between ML and life goals’ realisation. The aim was also to answer to several questions: what are the connections between ML and life goals’ importance and possibility; what are the connections between SWB and life goals; what are the connections between age, education, SWB, life goals and ML. In this study participated 224 respondents. For correlative research were used Satisfaction With Life Scale, SWLS, The Positive and Negative Affect Schedule, PANAS, Aspiration Index, AI and Purpose in Life Test, PIL-10. This study shows that there is significant positive connections between ML and SWB, as well as between ML and life goals’ realisation. Secondly, there is significant connections between ML and life goals’ possibility as well as with intrinsic life goals’ importance. Also, there is significant connections between SWB and life goals’ possibility, realisation and intrinsic life goals’ importance. Thirdly, there is significant negative connections between age and negative affects, life goals’ possibility, and positive connections to extrinsic life goals’ realisation ML. The study did not show any significant connections with education.