Didaktiskā materiāla izmantošana 4-5 gadus vecu bērnu rokdarbu prasmju veicināšanai
Abstract
Darba autore: Diāna Krauze Darba temats: didaktisko materiālu izmantošana 4 – 5 gadus vecu bērnu rokdarbu prasmju veicināšanai. Darba zinātniskā vadītāja: Dr. paed., asociētā profesore, Māra Urdziņa-Deruma Pētījuma mērķis: teorētiski analizēt vecumposma raksturīgas iezīmes, izstrādāt didaktiskus materiālus 4-5 gadus vecu bērnu rokdarbu prasmju veicināšanai un pārbaudīt tos praksē. Pētījuma hipotēze: didaktiskie materiāli veicina 4-5 gadus vecu bērnu rokdarbu prasmes. Pētījuma metodes: 1.Teorētiskās literatūras analīze. 2.Pedagoģiskais novērojums. 3.Aptauja. 4.Novērojumu analīze. 5.Pedagoģiskā izmēģinājuma darbība. Darba apjoms: 40 lapas, 16 attēli, 10 pielikumi, literatūras avoti Atslēgas vārdi: didaktiskie materiāli, rokdarbu prasmes, attīstība, veicināšana Darba rezultāti: rotaļnodarbībās un ārpus nodarbību laikā pirmsskolas izglītības iestādē izmantojot, izstrādātos didaktiskos materiālus, 4 – 5 gadus vecu bērnu rokdarbu prasmju līmenis ievērojami paaugstinājās. The author of the paper: Diāna Krauze The topic of the paper: Use of didactic materials for development of craft skills of 4-5 year old children Scientific supervisor of the paper: Dr. paed., associated professor, Māra Urdziņa-Deruma The aim of the research: theoretical analysis of trends, characteristic to particular age, develop didactic materials for development of craft skills for 4-5 year old children and and try the materials in practice. Research hypothesis: didactic materials promote craft skills of 4-5 year old children. Research methods: 1.Analysis of theoretical literature. 2.Teaching observation. 3.Survey. 4.Observational analysis. 5.Pedagogical trial operation. The amount of the paper: 40 pages, 16 figures, 10 appendixes, sources of literature. Key words: didactic materials, craft skills, development, promotion Results of the research: craft skills of preschool children, aged 4-5 years, increased significantly by using developed didactic materials in classes and during games.