Darbības glezniecības - radoša eksperimenta pielietošana vizuālās mākslas stundās

Abstract

Diplomdarba tēma ir “Darbības glezniecības – radošā eksperimenta pielietošana vizuālās mākslas stundās”. Diplomdarba mērķis ir izpētīt, vai vizuālās mākslas stundās 5. klasē var pielietot darbības glezniecību - radošo eksperimentu. Darbs sastāv no 3 daļām. Darba pirmajā daļā apskatīti darbības mākslas rašanās vēsturiskie apstākļi un attīstība, populārākie mākslinieki, viņu daiļrade, kā arī to mākslinieku darbība, kuru iedvesmas avots ir darbības glezniecība šodien. Otrajā daļā autors izstrādājis uzdevumu kopas izveides priekšnosacījumus. Trešajā daļā ir aprakstīta mācību uzdevumu kopas izveide, atspoguļota autora pedagoģiskā izmēģinājumdarbība, aprobēts izstrādātais mācību saturs un analizēti iegūtie rezultāti.

The theme of the bachelor’s thesis is “Action Painting – Creative Experiment in Visual Arts Lessons”. The goal of the bachelor’s thesis is to study, whether in the visual arts lessons of the fifth grade, action painting – creative experiment can be applied. The bachelor’s thesis consists of three parts. In the first part, the author has discussed the historical circumstances of the creation of action art and its development, the most popular artists, their creative work, as well as the work of those artists, who have been inspired by action painting today. In the second part, the author has developed preconditions for making a set of learning tasks. In the third part, the development of the set of learning tasks is described, the pedagogical testing work by the author has been described, the developed learning content has been applied and the acquired results have been analysed.