Radziņa, Agnese (Latvijas Universitāte, 2017)
Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz A. Ļubļinskas, G. Svences, I.Prindules, D. Dzinteres, I. Stangaines un citu pedagogu un psihologu atziņas par 3 – 4 gadus vecu bērnu pedagoģiski psiholoģiskais vecumposmu raksturojums ...