Trīs gadus vecu bērnu skaņas izrunas sekmēšana attēlu izzināšanas procesā

Abstract

Bakalaura darba temats ir „Trīs gadus vecu bērnu skaņas izrunas sekmēšana attēlu izzināšanas procesā”. Darba mērķis ir izpētīt trīs gadus vecu bērnu skaņu izrunas sekmēšanas iespējas attēlu izzināšanas procesā. Lai šo mērķi sasniegtu darbā tika izvirzīti uzdevumi: 1.Analizēt literatūru par valodas apguvi, latviešu valodas skaņu veidiem un runas attīstības sekmēšanu. 2.Izzināt attēlu daudzveidību bērnu skaņu izrunas veicināšanai. 3.Veikt skaņu izrunas pētījumu, noskaidrot skaņas, kuras bērni nelieto pareizi. Izpētīt praksē bērnu skaņu izrunas attīstību rotaļās, izmantojot attēlus. Darbs veidots no ievada, trīs nodaļām un vairākām apakšnodaļām, secinājumiem un pielikuma. Darba pirmajā nodaļā ir teorētiskas atziņas par skaņu izrunas ietekmējošajiem faktoriem. Otrajā nodaļā tiek analizētas teorētiskas atziņas par attēlu daudzveidības ietekmi skaņu izrunas sekmēšanai. Trešajā nodaļā tiek pētīts kā bērnu (3 gadi)skaņu izrunas attīstību veicina, attēlu pielietošana dažādās ikdienas un rotaļu situācijās. Tika veikta 9 vecāku anketēšana ar mērķi noskaidrot vecāku vēlmi iesaistīties bērnu valodas izkopšanā. Analizēta bērna skaņu izrunas kultūra, izstrādāta attēlu kartīšu, attēlu sēriju programma skaņu izrunas sekmēšanai. Darbā tika izmantoti 28 literatūras avoti. Darbā ievietotas 6 tabulas, 9 attēli. Darba apjoms ir 55 lapas, ieskaitot pielikumu.

Anotation The subject of the bachelors work „Three-year- old children sound promotion in image exploratin process”. The aim of the work is to explore the posibilities for promoting the phonetic sounds of three-yer-old children in image exploration process. In order to achive this goal, the work has set tasks: 1.Analyse literature on language learning, the types of latvian sounds and the promotion of speach development. 2.Explore the diversity of images for promoting phonetic sounds of children 3.Perform a sound pronunciation study, find out sounds that children dont use corectly 4.Explore the practice of childrens sound pronunciation development in gaumes, using images. The work consists o fan intruduction, three chapters and severas subchapters, conclusions and an attachment. The firs section of work contains the teoretical knowledge of the factors affecting the phonetic sound. The secon chapter analyses theoretical knowledge of effects of image diversity in promoting phonetic sound. The third chapter examines how children (3 years) contribute to the development of sound speech, the use of images in a variety of everyday situations and playing situations. An anket of 9 perents was caried with the aim of clarifying perents desire to enage in development of childrens language. Analysis of the phonetic culture of childs sounds, developed image cards, image series program for promoting phonetic sounds. The worke employed 28sources of literature, 6 tables, 9 pictures. The amount of work ir 55 pages including attachment.