Dabas materiāli kā 5 - 6 gadīgu bērnu runas attīstību veicinošs līdzeklis

Abstract

Bakalaura darba temats: „Dabas materiāli kā 5 - 6 gadīgu bērnu runas attīstību veicinošs līdzeklis.” Bakalaura darba autors: Diāna Tabore Zinātniskā darba vadītājs: profesore, dr. paed. Elita Volāne Mērķis: Izzināt un analizēt 5 - 6 gadīgu bērnu runas attīstības veicināšanas iespējas, izmantojot dabas materiālus. Hipotēze: 5 - 6 gadīgu bērnu runas attīstība norit sekmīgāk, ja skolotājs izmanto daudzveidīgus metodiskos paņēmienus un daudzveidīgus dabas materiālus rotaļdarbībā. Uzdevumi: 1. Analizēt literatūru par runu, tās attīstību veicinošiem faktoriem. 2. Izzināt un analizēt literatūru par 5 - 6 gadīgu bērnu attīstību īpatnībām runas attīstības aspektā. 3. Analizēt metodisko literatūru par dabas materiālu izmantošanu pētāmās problēmas aspektā. 4. Veikt pētījumu un apkopot rezultātus. Pirmajā nodaļā analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra saistībā ar izvēlēto tematu. Izzinātas un analizētas dažādu autoru (I. Miltiņa, Ļ. Vigotskis, I. Hodaņonoka, S. Tūbele, L. Volkova, E. Kramiņš A. Baumane) atziņas par runu, tās izpausmi un koriģēšanas iespējām. Otrajā tiek izzināta un analizēta bērnu attīstība pētāmās problēmas aspektā. Trešajā nodaļā izzināti un atklāti metodiskie paņēmieni 5 - 6 gadīgu bērnu runas attīstības sekmēšanai, izmantojot dabas materiālus. Analizētas dažādu autoru (V. Korbe, A. Lindenberga, S. Tūbele, I. Hodaņonoka, I. Dalke, V. Virkava, I. Adamsa, V. Struka) atziņas pētāmās problēmas aspektā. Ceturtajā nodaļā atklāts pētījums, tā gaita un apkopoti rezultāti. Kopējais bakalaura darba apjoms ir 68. lpp, 1. tabulas, 9. attēli, 60. literatūras un citu avotu kopējais skaits, 9. pielikumi. Atslēgas vārdi: pirmsskola, dabas materiāli, rotaļdarbība, vingrinājumi, metodiskie paņēmieni.

Title of the bachelor’s thesis: „Nature materials as a speech improvement tool for a five to six years old children.” Author of the Bachelor's Thesis: Diāna Tabore Director of scientific research: professor, dr. paed. Elita Volāne The aim of the bachelor’s thesis: To explore and analyze the possibilities of speech improvement for a five to six years old children by using natural material. The hypothesis: Speech development for five to six years old children in preschool is more successful if the teacher uses a variety of methodological techniques and diverse natural materials in play. Tasks: 1.To analyze literature about speech and its development factors. 2.To study and analyze literature about the peculiarities of five to six years old children speech development. 3.To analyze methodological literature on the use of natural materials in the aspect of the researched problem. 4.Conduct research and summarize results. The first chapter analyzes the pedagogical and psychological literature related to the chosen topic The conclusions of various authors (I. Miltiņa, Ļ. Vigotskis, I. Hodaņonoka, S. Tūbele, L. Volkova, E. Kramiņš A. Baumane) on speech, its expression and possibilities of correction are studied and analyzed. In the second chapter children development is analyzed in aspect of research problem. Third chapter explores and reveals methodological techniques for promoting speech development for five to six years old children using natural materials. The findings of various authors (V. Korbe, A. Lindenberg, S. Tubel, I. Hodononoka, I. Dalke, V. Virkava, I. Adams, V. Struka) were analyzed in terms of the researched problem. Chapter four opens the research, its progress and summarizes the results. The total volume of the Bachelor's thesis is 68 pages, 1 table, 9 pictures, 60 literature and other sources, 8 appendices. Keywords: preschool, natural materials, play, exercises, methodical techniques.