Fiziskās veselības nodrošināšanas iespējas pirmsskolā vecākā vecuma bērniem

Abstract

Darba autors: Inese Vaļģe. Darba tēma: Fiziskās veselības nodrošināšas iespējas pirmsskolā vecākā vecuma bērniem. Darba veids: bakalaura darbs. Studiju programma: Profesionālā bakalaura studiju programma ”Pirmsskolas un sākumskolas skolotājs”. Darba zinātniskais vadītājs: lektore Mg. paed. Rasma Purmale. Bakalaura darbā tiek pētīts / analizēts – bērnu fiziskā veselība. Darba mērķis: pētīt un salīdzinoši analizēt teorētiskās atziņas par fizisko veselību, tā nodrošināšanas iespējām pirmsskolā un veikt praktisko pētījumu. Darba uzdevumi: 1.Pētīt un salīdzinoši analizēt teorētiskās atziņas par fiziskās veselības saturu un nosacījumiem. 2.Pētīt normatīvos aktus, kas reglamentē fiziskās veselības ievērošanu pirmsskolā. 3.Pētīt un salīdzinoši analizēt teorētiskās atziņas par fiziskās veselības nodrošināšanas iespējām Darbs sastāv no 2 daļām. Pirmajā daļā teorētisko atziņu pētīšana un salīdzināšana, otrajā daļā praktiskais pētījums un anketu rezultātu apkopojums. Hipotēze tika pierādīta, jo pētījuma rezultāti iegūti pozitīvi. Darbs kopumā izklāstīts 72 lappusēs, tajā iekļautas 1 tabula un 28 attēli, 6 pielikumi. Atslēgas vārdi: veselība, fiziskā veselība, vecākā vecuma bērni, attīstība, pirmsskola.

Author of the job: Inese Vaļģe Theme of work: Physical health ensuring facilities for pre-school oldest children Type of work: Bachelor Theses Study programme: Vocational Bachelor's degree programme “Pre-school and primary school teacher”. Scientific Supervisior: lecturer Mg. paed. Rasma Purmale. The bachelor thesis investigates / analyzes - children's physical health. The aim of the work to study and compare theoretical conclusions about physical health, its possibilities in preschool and to carry out practical research. The tasks of the work: 1. Study and benchmark theoretical knowledge of the content and conditions of physical health. 2. Study the regulatory enactments governing compliance with physical health in preschool. 3. Study and benchmark theoretical knowledge of the possibilities for physical health The work consists of 2 parts. In the first part, research and comparison of theoretical findings, in the second part, practical research and summary of questionnaire results. The hypothesis was proved because the results of the study were positive. The job is presented in total of 17 pages, including 1 tables, 28 pictures and 6 work uses. Key words: health, physical health, children of the older age, development, preschool.