dc.contributor.advisor | Uršuļska, Vladislava | |
dc.contributor.author | Žukova, Dina | |
dc.contributor.other | Latvijas Universitāte. Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte | |
dc.date.accessioned | 2020-12-24T02:02:12Z | |
dc.date.available | 2020-12-24T02:02:12Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.other | 79126 | |
dc.identifier.uri | https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/53222 | |
dc.description.abstract | Bakalaura darba temats – Latviešu valodas kā otras valodas apguves veicināšana sākumskolā. Bakalaura darba mērķis – pētīt latviešu valodas kā otrās valodas apguves veicināšanas iespējas sākumskolā. Darbs sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskā daļa – ir aprakstīta latviešu valodas situācija Latvijā; ir sniegts jaunākā skolas vecuma bērnu psihiskās attīstības raksturojums, kā arī zinātnieku atziņas par valodas apguves paņēmieniem, metodēm un pieejām. Empīriskā daļa – tiek dots pētījuma metodoloģiskais pamatojums; ir apkopoti pētāmās mācību iestādes dati par 3. klases skolēnu latviešu valodas eksāmenu rezultātiem par pieciem gadiem; sniegts skolēnu raksturojums un atspoguļots praktiskais darbs latviešu valodas stundās mazākumtautību skolā. Bakalaura darba struktūra – ievads, divas nodaļas, 25 attēli, 24 pielikumi. Darba apjoms – 88 lapas. Atslēgas vārdi: latviešu valoda, sākumskola, mazākumtautība, apguve. | |
dc.description.abstract | The title: The Improvement of students’ acquisition of the Latvian language as a second language in primary school The goal of the bachelor's thesis is to study the possibilities of promoting the acquisition of the Latvian language as a second language in primary school. The work consists of a theoretical and an empirical part. Theoretical part - the situation of the Latvian language in Latvia is described; a description of the mental development of children of the early school age is provided, as well as scientists’ discoveries on language acquisition techniques, methods and approaches are summarised. Empirical part - a methodological basis of the study is provided; the data of the researched educational institution regarding the results of the Latvian language examinations of the 3rd grade students for five years have been compiled; a description of students is presented, as well as an insight of the practical work in the Latvian language lessons in a minority school is given. Bachelor's thesis structure - introduction, two chapters, 25 pictures, 24 appendices. Thesis consists of: 88 pages. Keywords: Latvian language, primary school, minority, acquisition. | |
dc.language.iso | lav | |
dc.publisher | Latvijas Universitāte | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.subject | Skolas pedagoģija | |
dc.subject | latviešu valoda | |
dc.subject | sākumskola | |
dc.subject | mazākumtautība | |
dc.subject | apguve | |
dc.title | Latviešu valodas kā otras valodas apguves veicināšana sākumskolā | |
dc.title.alternative | The Improvement of students' acquisition of the Latvian language as a second language in primary school | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |