Aglutinācijas pēdas latviešu valodā un to saskatīšanas lietderīgums latviešu valodas studijās

Abstract

Šis diplomdarbs uzrakstīts pēc vairāku praktisku latviešu valodas kursu novadīšanas. Pirms šiem kursiem tika sarakstītas vairāki latviešu valodas mācību līdzekļi, kas tika tulkoti vairākās valodās. Vairākas latviešu valodas parādības šajos mācību līdzekļos aplūkotas tā, ka daudziem latviešu valodas skolotājiem tas var šķist neparasti, tomēr mērķis ir bijis viens – vadīt kursus tā, lai valodas apguvējiem būtu ērti un viegli apgūt un nejaukt daudzās latviešu lietvārdu deklināciju galotnes, kā arī runā un rakstos aktīvi pareizi lietot daudzo dažādo tipu verbus. Šis ir latviešu valodas funkcionālās gramatikas kurss.

The present graduation paper is written after conducting several practical Latvian language courses. Before these courses were conducted, several Latvian language textbooks were written and translated into several languages. Although several phenomena of the Latvian language may seem strange to many Latvian language teachers, the aim has been one and the same – to conduct courses in such a way that language students find it easy to acquire and not confuse the many declension endings of Latvian nouns, as well as actively use many different types of verbs correctly in speech as well as in writing. This Latvian language course is a course in functional grammar.