Skolēnu radošās darbības veicināšana sākumskolas 1.klasē tēlotājmākslā

Abstract

Darba nosaukums: Skolēnu radošās darbības veicināšana sākumskolas 1.klasē tēlotājmākslā. Darba autore: Anete Tumase Darba vadītājs:Doc.Ingūna Lāce Darba mērķis: teorētiski un praktiski izzināt radošās darbības sekmēšanas iespējas tēlotājmākslā 1.klases skolēnu vecuma bērniem. Darbs sastāv no divām daļām- teorētiskās un empīriskās. Darba teorētiskajā daļā: tiek analizētas un apkopotas dažādas pedagoģiskas un psiholoģiskas atziņas par radošumu tā būtību un izpausmēm un tēlotājmākslas organizācijas formām. Empīriskajā pētījumā: tiek praktiski veikts pētījums piedāvājot dažādus metodiskos uzdevumus. Pētījuma hipotēze: radoša darbība vizuālājā mākslā norit veiksmīgi,ja : 1. analizēt pedagogu un psihologu teorētiskās atziņas par radošuma būtību un izpausmēm; 2. izzināt radošuma attīstību un izpausmes 1.klasē; 3. izzināt radošās darbības veicināšanas iespējas sākumskolā; 4.izzināt tēlotājdarbības organizācijas nosacījumus; 5. izstrādāt un analizēt 1.klases skolēnu radošo spēju vērtēšanas kritēriju un rādītājus. Darbs sastāv no 58 lpp., darbā iekļauti 15 attēli un 10 tabulas un 1 pielikumi. Darbā izmantoti 30 literatūras avoti. Atslēgas vārdi:radošā darbība, bērnu radošums, kreativitāte, radošums tēlotājmākslā, tēlotājmāksla.

Title: Promotion of students creative activity in the 1st grade of primary school in fine arts. Author: Anete Tumase Supervisor: Doc.Ingūna Lāce. Aim of the thesis: theoretically and practically find out the possibilities of developing creative activity in fine arts for children of 1sr grade students. The thesis consists of two parts - theoretical and empirical. In the theoretical part of the work: promotion of students creative activity in the 1 st grade of primary school in fine arts. Empirical Study: practical research is carried out offering various methodological tasks. Research hypothesis: creative activity in visual art is successful if: 1.The theoretical findings of pedagogues and psychologists about the essence and manifestations of creativity is analyzed; 2.Development and manifestations of creativity in the 1st grade is found out; 3.The possibilities of promoting creative activity in primary school is found out; 4.The condition of the organizations of fine arts is known; 5.Development and the criteria and indicators for evaluating the creative abilities of 1st grade students. Thesis consists of 58 pages, 15 images and 10 tables and 1 appendices. 30 sources of literature have been used in the work. Keywords: creative activity, children's creativity, visual arts creativity, visual arts.