Digitālo mediju izmantošanas mājas ietekme uz 3-4 gadus vecu bērnu attīstību

Abstract

Mūsdienas digitālie mediji ir neatņemama dzīves sastāvdaļa. Paulas Arnes kvalifikācijas darba “Digitālo mediju izmantošanas mājas ietekme uz 3-4 gadus vecu bērnu attīstību” mērķis ir pētīt, kāda ir digitālo mediju izmantošanas mājās ietekme uz 3-4 gadu vecu bērnu attīstību. Teorētiskajā daļa tiek veikts mediju vispārīgs raksturojums, izvērtējums digitālo mediju pozitīvajai un negatīvajai ietekmei uz bērna attīstību, 3-4 gadus vecu bērnu attīstības raksturojums. Pētījuma daļā tiek veikta aptauja par digitālo mediju izmantošanu mājās un tās sekām uz 3-4 gadu vecu bērnu attīstību. Pētījuma jautājums: Kādi faktori nosaka digitālo mediju ietekmes pozitīvos un negatīvos aspektus uz 3-4 gadus vecu bērnu attīstību? Mērķa sasniegšanai tika izvirzīti šādi uzdevumi: 1.Analizēt literatūru par digitālajiem medijiem un to ietekmi uz 3-4 gadus veciem bērniem; 2.Raksturot 3-4 gadu vecu bērnu attīstību; 3.Izstrādāt,aprobēt aptaujas anketu vecākiem par pētījuma tēmu un veikt vecāku aptauju. Pētījuma metodes: literatūras analīze; dokumentu analīze; aptauja. Kursa darba apjoms: 44.lpp, izmantoti 16 literatūras un informācijas avoti, pievienoti 2 pielikumi.

Today's digital media is an integral part of life. The aim of Paula Arne's qualification work “The Impact of Using Digital Media at Home on the Development of 3-4 Year Old Children” is to study the impact of using digital media at home on the development of 3-4 year old children. In the theoretical part the general characterization of the media, evaluation of the positive and negative impact of the media on the child's development, characterization of the development of 3-4 years old children is performed. In the research part the survey is used Research question - What factors determine the positive and negative aspects of the impact of digital media on the development of 3-4 year old children? In order to achieve the set goal, the following tasks were set: 1. To analyze the literature on digital media and their impact on 3-4 year old children. 2. To describe the development of 3-4 year old children. 3. To develop and test a questionnaire for parents on the research topic. Research methods: literature analysis; document analysis; survey. Course volume: 44 pages, 16 literature and information sources and 2 appendices were used.