Pirmskolas vecuma bērniem ar cerebrālo trieku sīkās motorikas veicināšana

Abstract

Marinas Andersones diplomdarba “Pirmsskolas vecuma bērniem ar cerebrālo trieku sīkas motorikas veicināšana” mērķis ir izstrādāt koriģējoši attīstošās darbības programmu sīkas motorikas veicināšanai pirmsskolas vecuma bērniem ar cerebrālo trieku. Pētījuma teorētiskajā daļā darba autore analizē zinātnisko literatūru par bērniem ar cerebrālo trieku. Pētījuma empīriskajā daļā darba autore analizē pirmsskolas vecuma bērnu ar cerebrālo trieku sīkas motorikas attīstības īpatnības, aprobē izstrādāto programmu sīkas motorikas veicināšanai. Pētījuma rezultāti liecina, ka, strādājot pie sīkas motorikas veicināšanas bērniem ar cerebrālo trieku ir novērojami uzlabojumi. Atslēgvārdi: cerebrālā trieka, sīka motorika, speciālā izglītība, pirmsskola

The goal of Marina Andersone's diploma thesis “Promotion of small motor skills in preschool children with cerebral palsy” is to develop a corrective developmental action program for the promotion of small motor skills in preschool children with cerebral palsy. In the theoretical part of the research, the author analyzes the scientific literature on children with cerebral palsy. In the empirical part of the research, the author analyzes the peculiarities of small motor development in preschool children with cerebral palsy, approbates the developed program for the promotion of fine motor skills. The results of the study show that there are improvements in working with small motor stimulation in children with cerebral palsy. Keywords: cerebral palsy, fine motor skills, special education, preschool