Atbalsta sistēma sociālo prasmju attīstīšanā vispārizglītojošās izglītības iestādēs

Abstract

Maģistra darba “Atbalsta sistēma sociālo prasmju attīstīšanā vispārizglītojošās izglītības iestādēs” mērķis ir identificēt vispārizglītojošās izglītības iestādēs pieejamo atbalstu skolēniem sociālo prasmju attīstīšanā un noskaidrot atbalsta sistēmas nepieciešamību skolēnu sociālo prasmju attīstīšanai. Maģistra darbā tiek aktualizēta sociālo prasmju attīstīšanas nozīme. Sociālās prasmes ir dažādas, uz cilvēka iekļaušanos vidē vērstas prasmes, kas ir jāapgūst. Viena no būtiskākajām sociālajām prasmēm, lai skolēni veiksmīgi iekļautos izglītības iestādes vidē un uzlabotos viņu uzvedība, ir saskarsme. Šī darba ietvaros veikts pētījums, kas balstīts uz citu valstu pieredzi skolēnu sociālo prasmju attīstīšanā. Tas atklāj nepieciešamību nodrošināt šo prasmju attīstīšanu izglītības iestādēs arī Latvijā.

The aim of the master's thesis “Support System for the Development of Social Skills in General Education Institutions” is to identify the support available to students in the development of social skills in general education institutions and to find out the need for a support system for the development of students' social skills. The importance of developing social skills is highlighted in the master's thesis. Social skills are different skills necessary to be acquired for people’s integration into the environment. One of the most important social skills for students to successfully integrate into the educational environment and improve their behavior is communication. Within the framework of this work, a study has been conducted based on the experience of other countries in the development of students' social skills. This reveals the need to provide the development of these skills in educational institutions also in Latvia.