Administratīvās atbildības piemērošanas problēmas nepilngadīgajiem

Abstract

Darba mērķis ir identificēt ar nepilngadīgo administratīvo atbildību saistītās juridiskās problēmas Latvijā, sniegt tām risinājumu. Noskaidrot efektivitāti nepilngadīgo administratīvās atbildības piemērošanā, pie pašreizējā tiesiskā noregulējuma. Bakalaura darba mērķis ir: •izpētīt procesuālās kārtības problemātiku, piemērojot administratīvo atbildību nepilngadīgajiem; •noskaidrot tiesību normu piemērotāja pamatojumus, izvērtējot audzinoša rakstura piespiedu līdzekļu piemērošanas lietderīgumu; •noskaidrot administratīvā soda – naudas soda un audzinoša rakstura piespiedu līdzekļu efektivitāti. Gala rezultātā tika konstatēts, ka pie esošā normatīvā akta regulējuma attiecībā uz procesuālo kārtību par lēmuma pieņemšanas noteikto termiņu pastāv zināma problēma, kuru varētu novērst, mainot tiesību normas formulējumu. Analizējot institūciju sadarbību profilaktiskajā darbā ar bērnu, kurš izdarījis administratīvo pārkāpumu un pozitīvos rezultātus attiecībā uz audzinoša rakstura piespiedu līdzekļu efektivitāti, var secināt, ka gadījumos, kad nepilngadīgais izdarījis pārkāpumu, kas kvalificējams kā administratīvais pārkāpums, pareizākā izvēle ir nevis viņu sodīt, bet gan profilaktiski strādāt ar nepilngadīgo un viņa ģimeni. Kā arī institūcijām gadījumos, kad nepilngadīgais ilgstoši nemaina savu destruktīvo uzvedību, ātrāk veikt likumā noteiktās darbības.

The aim of the work is to identify legal problems related to the administrative responsibility of minors in Latvia, to provide them with a solution. Clarify the effectiveness of the application of the administrative responsibility of minors, the current legal settlement. The purpose of the work of the bachelor shall be: • investigating procedural problems by applying administrative responsibility to minors; • clarify the justifications for the application of the law by assessing the effectiveness of the application of coercive measures of an educational nature; • clarify the effectiveness of the administrative penalty – fines and coercive measures of an educational nature. As a result, it was found that there was a certain problem under the existing legislative framework regarding the procedural arrangements for the deadline for the decision, which could be prevented by a change in the wording of the legal provision. In analysing the cooperation of the institutions in preventive work with a child who has committed an administrative violation and the positive results with regard to the effectiveness of coercive measures of an educational nature, it can be concluded that in cases where a minor has committed an infringement that qualifies as an administrative violation, the best choice is not to punish him but to work prophylactic with the minor and his family. As well as institutions where a minor does not change his or her destructive behaviour for a long time, to perform the statutory activities more quickly.