Vecāku kompetences piedēvēšana audzināšanas neveiksmju gadījumā atkarībā no vecāka dzimuma

Abstract

Pētījuma mērķis bija noskaidrot kā vecāku dzimums ietekmē vainas, kompetences un atbildības piedēvēšanu audzināšanas neveiksmju gadījumos. Bakalaura darbā tika izmantota oriģināla eksperiments, kurā tika iekļauti 4 situācijas apraksti un 3 jautājumus katrā par kompetenci, atbildību un vainu. Kopā piedalījās 258 respondenti vecumā 19-69 gadiem (M= 34,7), ar (95 %) un bez audzināšana pieredzes (5 %). Pētījums ir eksperiments, ar 2 grupām. Nevienā no jautājumiem netika atrastas statistiski nozīmīgas atšķirības.

The aim of the study was to find the gender of parents influences the attribution of blame, competence, and responsibility in cases of parenting mistakes. An original experiment was used in the bachelor's thesis, which included 4 situation descriptions and 3 questions in each about competence, responsibility, and guilt. A total of 258 respondents aged 19-69 (M=34,7) participated, with (95%) and without parenting experience (5%). The study is an experiment with 2 groups. No statistically significant differences were found in any of the questions.