Bērna zinātkāres un pētnieciskās darbības attīstība rotaļnodarbībā pirmsskolas izglītībā

Abstract

Darba autore: Santa Pommere Bakalaura darba tēma: Bērna zinātkāres un pētnieciskās darbības attīstība rotaļnodarbībā pirmsskolas izglītībā Studiju programma: Pirmsskolas un sākumskolas skolotājs Darba zinātniskais vadītājs: profesore, Dr.Paed. Ilze Miķlesone Pētījuma objekts: Bērna zinātkāres un pētnieciskās darbības attīstība Pētījuma priekšmets: Rotaļnodarbība pirmsskolas izglītībā Mērķis: Izzināt bērna zinātkāres un pētnieciskās darbības attīstības būtību rotaļnodarbībā Pētījuma jautājums: Kādi nosacījumi virza bērna pētniecisko darbību zinātkāres apmierināšanā? Bakalaura darbā ir apkopoti dažādu autoru svarīgākie nosacījumi, kuri nosaka bērna pētnieciskās darbības attīstību. Kā pamats bērna pētnieciskās darbības ierosināšanai, tiek apskatīta zinātkāre. Zinātkāre kā vajadzība izpaužas darbībā, kuru pirmsskolas izglītības posmā var apmierināt ar pētnieciskām darbībām. Pētnieciskās darbības notiek visas rotaļnodarbības laikā. Pētniecības ietvaros tika izstrādāts un veikts empīrisks pētījums par rotaļnodarbības ietekmi un skolotāju ietekmi bērna zinātkāres un pētnieciskās darbības attīstīšanā. Praktiskajā darbā tika veikta visu vecumposmu novērošana, pedagogu anketēšana un skolotājas dienasgrāmatu izveide. Novērošanas gaitā tika noskaidrotas likumsakarības starp izvirzītajiem kritērijiem un reālo darbību. Bakalaura darba gūtās atziņas un pretrunas noder tālākai, padziļinātākai pētniecībai, piem., maģistra darba izstrādē. Darba apjoms: 39 Darbā iekļautas: 10 tabulas, 3 attēli, 10 diagrammas Atslēgas vārdi: zinātkāre, pētnieciskā darbība, rotaļnodarbība, pirmsskola.

Author: Santa Pommere Bachelor thesis topic: Study programme: preschool and primary school teacher Professor,Dr.Paed. Dr. Ilze Miķlesone Research object: Development of child's curiosity and research activity Study subject: Play activities in preschool education Aim: To investigate the nature of the development of curiosity and exploratory activity of the child in play activities Research question: What conditions guide the child's exploratory activity in satisfying curiosity? The bachelor thesis summarises the most important conditions for the development of children's exploratory activity, as defined by different authors. Curiosity is discussed as the basis for initiating a child's research activity. Curiosity as a need is expressed in action, which can be satisfied by exploratory activities at the pre-school stage. Exploratory activities take place throughout the playtime. An empirical study on the influence of play activities and teachers on the development of children's curiosity and exploratory activities was designed and carried out as part of the research. The practical work included observation of all ages, teacher questionnaires and teacher diaries. During the observation, the regularities between the set criteria and the actual activity were established. The findings and contradictions of the bachelor thesis are useful for further, more in-depth research, e.g. for the master thesis. Scope of work: 39 The work contains: 10 Tables, 3 figures, 10 diagrams. Key words: Curiosity, research activities, play activity, pre-school.