Zodiaka zīmju dizaina plānotājs un kalendārs

Abstract

Diplomdarba tēma ir “Zodiaka zīmju dizaina plānotājs”. Darba mērķis ir, balstoties uz teorētiskajā un empīriskajā daļā iegūto informāciju, izstrādāt plānotāju 2023.gadam zodiaka zīmju tematikā, izmantojot pētījumā iegūto informāciju par plānotāju dizaina vēsturi, stilistikas iezīmēm un aspektiem. Teorētiskajā daļā aprakstīts zodiaka zīmju grafiskais dizains kalendāros un plānotājos, zodiaka zīmju attistība, plānotāju vēsture, plānotāju attīstība Latvijā. Lai varētu izveidot pēc iespējas funkcionālāku dizainu, tika izpētīts formāts, kompozīcijas, režģa un grafisko elementu izmantošana plānotājos. Darba empīriskajā daļā tika analizēti 10 kalendāri un 10 plānotāji ar zodiaka zīmju tematiku. Bakalaura darba mērķis tika sasniegts - tika izveidots zodiaka zīmju dizaina plānotājs 2023.gadam, izmantojot pētījuma teorētisko daļu un empīriskās daļas analīzi. Atslēgvārdi: plānotājs, zodiaka zīmes, grafiskais dizains, plānotāju dizains, kalendārs.

The theme of the diploma thesis is "Zodiac sign design planner". The aim of this work is to develop a planner for 2023 in the field of zodiac signs, based on the information obtained in the theoretical and empirical part, using the information obtained in the study on the design history, stylistic features and aspects of planners. The theoretical part describes the graphic design of zodiac signs in calendars and planners, the development of zodiac signs, as well as describes the history of planners, how planners have developed in Latvia. In order to create the most functional design possible, the use of format, composition, grid and graphic elements in planners was studied. In the empirical part of the work, 10 calendars and 10 planners with the theme of zodiac signs were analyzed. The goal of the bachelor's thesis was achieved - a zodiac sign planner for 2023 was created, using the analysis of the theoretical part and the empirical part of the research. Keywords: planner, zodiac signs, graphic design, planner design, calendar.