Temperamenta un uztvertā vecāku audzināšanas stila saistība ar pašcieņu jauniem pieaugušajiem

Abstract

Bakalaura darba mērķis bija izpētīt saistības starp temperamentu, uztverto vecāku audzināšanas stilu un pašcieņu jauniem pieaugušajiem. Pamatojoties uz analizētajiem pētījumiem, bakalaura darbā tika pārbaudīts, vai temperaments un uztvertais vecāku audzināšanas stils ir saistīts ar pašcieņu jauniem pieaugušajiem, un cik lielā mērā temperaments un uztvertais vecāku audzināšanas stils prognozē pašcieņu. Bakalaura darba pētījumā tika aptaujāti 78 jauni pieaugušie, vecumā no 18 līdz 25 gadiem, no tiem 30 vīrieši un 48 sievietes. Uztvertā vecāku audzināšanas stila mērījumiem tika izmantota vecāku audzināšanas stila aptauja, kur tika noskaidrota gan tēva, gan mātes pieļaujošā, autoritārā un autoritatīvā audzināšanas stila izteiktība. Ar pieaugušo temperamenta aptauju, īso versiju, tika noskaidrota respondentu temperamenta dimensiju izteiktība. Pašcieņas mērījumiem tika izmantota Rozenberga pašcieņas aptauja. Apkopojot pētījuma datus, tika secināts, ka ar pašcieņu saistās tikai uztvertais mātes autoritatīvais audzināšanas stils, negatīvā emocionalitāte un ekstraversija/ reaktivitāte, savukārt, tikai temperaments, proti, ekstraversija/ reaktivitāte un negatīvā emocionalitāte, ir nozīmīgi pašcieņas prognozētāji. Atslēgas vārdi: Audzināšanas stils, temperaments, pašcieņa, jauni pieaugušie

The aim of the bachelor thesis was to explore the connection between temperament, perceived parenting style, and self-esteem in young adults. Based on the reviewed studies, the bachelor thesis examines whether temperament and perceived parenting style are related to self-esteem in young adults, and to what extent temperament and perceived parenting style predict self-esteem. In the bachelor thesis study, 78 young adults were surveyed, aged 18 to 25 years, of whom 30 were male and 48 were female. The Parental Authority Questionnaire was used to measure perceived parenting style, where levels of permissive, authoritarian, and authoritative parenting styles of both parents were measured. The Adult Temperament Questionnaire - Short was used to measure the levels of the respondents’ temperament dimensions. The Rosenberg Self-Esteem Scale was used to measure self-esteem. Analyzing the gathered data, it can be concluded that only perceived maternal authoritative parenting style, negative affect, and extraversion/surgency were related to self-esteem, and only temperament – extraversion/reactivity and negative affect – was a significant predictor of self-esteem. Keywords: parenting style, temperament, self-esteem, young adults