Show simple item record

Psiholoģiskās novērtēšanas skrīninga instrumentu komplekta izstrāde bērnu agrīnās attīstības risku atpazīšanai. 1. sējums: Skrīninga konstruktu teorētiskais pamatojums un attīstības veicināšanas intervenču pieejamība

dc.contributor.editorRaščevska, Malgožata
dc.date.accessioned2024-03-14T10:35:08Z
dc.date.available2024-03-14T10:35:08Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.isbn978-9934-36-180-7
dc.identifier.urihttps://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/65455
dc.language.isolaven_US
dc.publisherLU Akadēmiskais apgādsen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectResearch Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Psychologyen_US
dc.subjectBērnu agrīnās attīstības skrīninga instrumentu komplekts (BAASIK)en_US
dc.subjectagrīnās attīstības risku atpazīšana atbilstoši SSK-11 traucējumu kategoriju sistēmaien_US
dc.subjectpsiholoģiskās novērtēšanas instrumentien_US
dc.subjectmācīšanās grūtības lasīšanā, rakstīšanā un matemātikāen_US
dc.titlePsiholoģiskās novērtēšanas skrīninga instrumentu komplekta izstrāde bērnu agrīnās attīstības risku atpazīšanai. 1. sējums: Skrīninga konstruktu teorētiskais pamatojums un attīstības veicināšanas intervenču pieejamībaen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/booken_US
dc.identifier.doi10.22364/psnsk.1.24


Files in this item

Thumbnail
Name:
psihol_skrininga_novert_instru ...
Size:
3.709Mb
Format:
PDF
Description:
Teksts / Text
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record