Personīgo vērtību ietekme uz fizisko aktivitāšu paradumiem LU un LBTU studentu vidū

Abstract

Bakalaura darba nosaukums ir “ Personīgo vērtību ietekme uz fizisko aktivitāšu paradumiem LU un LBTU studentu vidū ”. Problēma un darba aktualitāte ir tajā, ka mūsdienās ir manāma tendence, ka jaunieši aizvien mazāk nodarbojas ar fiziskām aktivitātēm. Mērķis ir izpētīt un analizēt, kādas varētu būt personīgās vērtības un kā tās ietekmē Latvijas Universitātes un Latvijas Biozinātņu un tehnoloģiju universitātes studentu fizisko aktivitāšu paradumus. Tika izvirzītas 5 hipotēzes. Hipotēžu pārbaudīšanai tika veikta interneta aptauja, kur vērtības tika identificētas un mērītas caur Švarca vērtību teoriju un tajās iedalītajām 10 universālajām vērtībām. Autors var secināt, ka starp vērtībām un fizisko aktivitāšu paradumiem pastāv lielākoties vāja korelācija, studenti ar izteiktu stimulācijas, varas un sasniegumu vērtību pārsvaru fiziskām aktivitātēm piešķir ikdienā salīdzinoši lielāku nozīmi.

The title of the bachelor's thesis is " Personal valve impact on physical activity habbits in LU and LBTU students." The problem and relevance of the work lie in the noticeable trend that young people are increasingly engaging less in physical activities. The objective is to investigate and analyze what personal values might be and how they influence the physical activity habits of students at the University of Latvia and the Latvia University of Life Sciences and Technologies. Five hypotheses were proposed. To test the hypotheses, an online survey was conducted, where values were identified and measured through Schwartz's theory of basic values and its ten universal values. The author concludes that there is mostly a weak correlation between values and physical activity habits. Students who predominantly value stimulation, power, and achievement assign relatively greater importance to physical activities in their daily lives.