2-3 gadīgu bērnu runas attīstība rotaļā

Abstract

Kvalifikācijas darba tēma ir - 2-3 gadu bērnu valodas attīstība rotaļās. Pētījuma mērķis - analizējot teorijas un metodes, kā arī praktiski akceptēt vai norādīt kā divu - trīs gadu bērni attīsta runas prasmi ar rotaļas palīdzību. Darba autore: Ludmila Umnova. Darba vadītājs: Antra Randoha Kvalifikācijas darba laikā tika pētīts, kā bērni, spēlējoties un rotaļājoties, attīsta runas prasmes, ieskaitot bērnus no mazākumtautību ģimenēm. Darba autore savā kvalifikācijas darbā ir izmantojis dažādas vingrinājumus, kūri ir veikti rotaļas formā, un trīs no tām ir sīki aprakstīti ar visiem dialogiem. Pirms un pēc pētījuma tika veikti novērojumi.

The topic of the qualification work is the development of language in 2-3-year-old children through play. The aim of the study is to analyze theories and methods, as well as to practically accept or indicate how two- to three-year-old children develop speech skills with the help of play. Author: Ludmila Umnova. Supervisor: Antra Randoha During the qualification work, it was studied how children, through playing and engaging in play activities, develop speech skills, including children from minority families. The author has used various exercises in her qualification work, which were conducted in the form of play, and three of them are described in detail with all the dialogues. Observations were made before and after the study.