Search
Now showing items 81-90 of 4622
Ķermeņa tēla uztveres, trauksmes līmeņa un obsesīvi-kompulsīvas uzvedības izpausmju saistība cilvēku grupās ar dažādiem ķermeņa masas indeksiem
(Latvijas Universitāte, 2015)
Pētījuma mērķis bija noskaidrot ķermeņa tēla, trauksmes līmeņa un obsesīvi - kompulsīvas uzvedības iespējamo saistību cilvēku grupās ar dažādiem ķermeņa masas indeksiem. Pētījuma izlasi veido 120 cilvēki vecumposmā no 18 ...
Zieda motīvs tekstila dizainā 19. – 21. gs. Eiropā un tā mūsdienu interpretācija somu auduma apdrukai
(Latvijas Universitāte, 2011)
Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes Izglītības zinātņu nodaļas Mākslas profesionālā bakalaura studiju programmas 4. kursa studentes Artas Lisovskas (Stud. apl. nr. al08334) diplomdarba ...
Izglītības programmas un mācību materiālu izstrāde robotikas pulciņam
(Latvijas Universitāte, 2016)
Robotika ir pēdējo laiku populārākā nozare pasaulē gan privātā, gan publiskā sektorā. Ar katru gadu cilvēki atvieglo savu dzīvi, iegādājoties kādu robotu, kas veic kādu konkrētu darbu mūsu vietā. Šī straujā attīstība liek ...
Rotaļu un spēļu animācijas metožu izmantošana sociālās atstumtības mazināšanai
(Latvijas Universitāte, 2016)
Par diplomdarba mērķi izvirzīts raksturot sociālo atstumtību un izzināt tās mazināšanas iespējas, izmantojot rotaļu un spēļu animācijas metodes, izstrādāt un aprobēt sociālpedagoģisko programmu 5. klašu skolēniem. Teorētiskajā ...
Autonomas refleksijas ietekme uz skolotāju profesionālo kompetenci.
(Latvijas Universitāte, 2010)
Latvijā autonomu refleksiju kā kompetenci veicinošu instrumentu galvenokārt izmanto topošo skolotāju izglītībā, kur tā tiek atzīta par lietderīgu līdzekli. Tomēr skolotāju darba specifika – pārsvarā vienpersoniski veicams ...
Kritiskās domāšanas pedagoģiskās sistēmas izmantojums tekstveides jautājumu apguvei latviešu valodas stundās 5.klasē
(Latvijas Universitāte, 2013)
Diplomdarbā „Kritiskās domāšanas metodiskās sistēmas izmantojums tekstveides jautājumu apguvei latviešu valodas stundās 5.klasē” ir izvirzīts mērķis izveidot kritiskās domāšanas metodiskās sistēmas variantu tekstveides ...
Skaņu izrunas traucējumi priekšlaicīgi dzimušiem bērniem 5 gadu vecumā
(Latvijas Universitāte, 2012)
Bērna valodai ir ļoti nozīmīga loma viņa vispārīgajā attīstībā. Bērna vecāki vēlas, lai viņu atvases augtu un attīstītos pilnvērtīgi – gan fiziskā, gan valodas un runas ziņā. Katrs vēlas, lai viņu bērns pareizi un skaidri ...
Pedagoga darbība skolēnu adaptācijas veicināšanā pirmo klašu tautas deju kolektīvā
(Latvijas Universitāte, 2012)
Pasliktinoties ekonomiskajai situācijai valstī, sociālpsiholoģiskā spriedze iedarbojas uz
bērniem, palielinot viņos dezadaptīvās iezīmes. Šāda bērna neiekļaušanās kolektīvā traucē
veiksmīgai saskarsmei, nereti izraisa ...
Motivācijas veidošana jaunāko klašu skolēniem logopēdijas nodarbībās
(Latvijas Universitāte, 2010)
Zinātnieki visā pasaulē ir pievērsušies jautājumam, lai noskaidrotu aspektus, kas ietekmē cilvēka vēlmi mācīties un iegūt labu izglītību, t. i., mācību motivācijas problēmu. Tāpēc izglītība mūsdienu sabiedrībā ir viena no ...
Scenogrāfijas elementu apguve vizuālās mākslas stundās 8. klasē
(Latvijas Universitāte, 2015)
Diplomdarba tēma – Scenogrāfijas elementu apguve vizuālās mākslas stundās 8. klasē.
Pusaudžu vecumposms ir būtisks, veidojot skolēna attieksmju un vērtību sistēmu. Iepazīstot scenogrāfiju un apgūstot tās elementus, skolēniem ...