Search
Now showing items 71-80 of 9777
Individuāla un diferencēta mācību pieeja kā veids atšķirīgo skolēnu mācību motivācijas sekmēšanai.
(Latvijas Universitāte, 2010)
Zināšanas par atšķirīgiem skolēniem arvien plašāk tiek atzītas par būtisku komponentu, lai sekmētu audzēkņu mācību motivāciju un vadītu darbu mācību procesa laikā. Lai ievērotu skolēnu individuālās īpatnības un tādā veidā ...
Taktilā komunikācija 5-6 gadus vecu bērnu sensorās integrācijas attīstībai
(Latvijas Universitāte, 2013)
Kvalifikācijas darba tēma ir: Taktilā komunikācija 5-6 gadus vecu bērnu sensorās integrācijas attīstībai. Kvalifikācijas darba teorētiskā daļa balstās uz I.Elnebijas, A.M.Šēsvēderes, A.Dž. Airesas,Ž.Ž.Russo,J.A.Studenta, ...
5-6 gadus vecu bērnu sociālo prasmju pilnveidošanas iespējas pirmsskolā, izmantojot lomu rotaļas
(Latvijas Universitāte, 2008)
Darba nosaukums: 5-6 gadus vecu bērnu sociālo prasmju pilnveidošanas iespējas pirmsskolā, izmantojot lomu rotaļas.
Darba autore: Ingrīda Markusa
Darba zinātniskā vadītāja: mag.paed.Līga Āboltiņa
Darba saturs: 65 lpp., 5 ...
20.gadsimta 50.-60.gadu latviešu un krievu dzejas apguve mazākumtautību vidusskolā
(Latvijas Universitāte, 2013)
Elīna Vaišļa. 20.gadsimta 50.-60.gadu latviešu un krievu dzejas apguve mazākumtautību vidusskolā
Darba vadītāja – lektore Iveta Narodovska.
Diplomdarba tēmas izvēli nosaka problēmas aktualitāte tā brīža situācijā skolā: ...
Skolēnu loģiskās domāšanas attīstība informātikas stundās sākumskolā
(Latvijas Universitāte, 2009)
Sākumskolas posmā intensīvi norit skolēna psihiskā attīstība. Kopā ar datorprasmju apgūšanu ir svarīgi lai skolēnam veidotos loģiska domāšana. Sakarā ar to skolēnu loģiskās domāšanas attīstība informātikas stundās ...
Attieksmes pret tēva iesaistīšanos bērna audzināšanā atšķirības abu dzimumu pusaudžiem un viņu vecākiem
(Latvijas Universitāte, 2013)
Ņemot vērā to, ka tēvi meitas un dēlus audzina atšķirīgi (Mandara & Murray, 2000), pētījuma mērķis bija noskaidrot, vai ir vērojamas atšķirības attieksmēs pret tēva iesaistīšanos bērna audzināšanā abu dzimumu pusaudžiem ...
Multimediju izmantošana mācību procesā
(Latvijas Universitāte, 2011)
Diplomdarba „Multimediju izmantošana mācību procesā” mērķis ir pētīt multimediju
izmantošanas iespējas izglītības sistēmā.
Diplomdarba teorētiskajā daļā tiek apskatīti šādi jautājumi: multimediju izmantošanas
iespējas ...
Māksliniecisko izteiksmes līdzekļu izpēte Amadeo Modiljani portretos vizuālās mākslas stundās 9.klasē
(Latvijas Universitāte, 2013)
Diplomdarba „Mākslinieciskās izteiksmes līdzekļu izpēte Amadeo Modiljani gleznotajos portretos vizuālās mākslas stundās 9.klasē” teorētiskajā daļā autore pēta A.Modiljani daiļradi un mākslinieciskās izteiksmes līdzekļus ...
Interaktīvā tāfele kā iekļaujošas izglītības instruments 2.klases skolēnu iesaistīšanai mācību stundā
(Latvijas Universitāte, 2015)
Mūsdienu tehnoloģiju laikmetā skolās aktuālas ir arvien jaunas inovācijas. Mācību videi raksturīgi tādi līdzekļi kā, projektors, planšetdators, datu kamera un arī interaktīvā tāfele. Maģistra darbā tiek analizēta un pētīta ...
Jāņa Ezeriņa noveļu apguves iespējas 11.klasē mazākumtautību izglītības programmā.
(Latvijas Universitāte, 2008)
Diplomdarba temats ir „Jāņa Ezeriņa noveļu apguves iespējas 11. klasē mazākumtautību izglītības programmā”. Temata izvēlei pamatu lika ieinteresētība ar J. Ezeriņa personību, dzīvi un daiļradi; skolas prakses laikā cieša ...