Search
Now showing items 1-5 of 5
1,5 – 3 gadus vecu bērnu pašapkalpošanās prasmju sekmēšana rotaļā pirmsskolas izglītības iestādes dienas ritā
(Latvijas Universitāte, 2020)
Darba nosaukums – 1,5 – 3 gadu vecu bērnu pašapkalpošanās prasmju sekmēšana rotaļā pirmsskolas izglītības iestādes dienas ritā. Darba autors – Aļina Gaņijeva Darba vadītāja – Anna Līduma Darba mērķis - teorētiski pamatot ...
Bērnu uzmanības attīstīšanas iespējas vecākajā pirmsskolas vecumā
(Latvijas Universitāte, 2020)
Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām. Pirmajā daļā tiek definēts, kas ir uzmanības jēdziens dažādu autoru darbos. Tiek pētītas vecākā vecumposma īpatnības un bērna vispārēja attīstība. Tiek apskatīts bērnu uzmanības ...
Labvēlīgas adaptācijas sekmēšana 2 - 3 gadīgiem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē
(Latvijas Universitāte, 2020)
Darba autore: Laura Āboliņa Darba zinātniskā vadītāja: Docente, Dr.paed. Inga Stangaine Darba temats: Labvēlīgas adaptācijas sekmēšana 2 – 3 gadīgiem bērniem pirmsskolas izglītī-bas iestādē Darba mērķis: Teorētiski un ...
5 - 6 gadīgu bērnu matemātisko priekšstatu sekmēšana rotaļā
(Latvijas Universitāte, 2020)
Darba temats – 5 – 6 gadīgu bērnu matemātisko priekšstatu sekmēšana rotaļā. Mērķis -Pētīt matemātisko priekšstatu veidošanās veicināšanu 5 - 6 gadus veciem bērniem, izmantojot rotaļas ar uzdevumu. Pirmajā daļā – tiek sniegts ...
5-7 gadus vecu bērnu sadarbības prasmju sekmēšanas iespējas rotaļā
(Latvijas Universitāte, 2020)
Bakalaura darba temats: 5 – 7 gadus vecu bērnu sadarbības prasmju sekmēšanas iespējas rotaļā Darba autors: Madara Blumberga-Viša Darba vadītājs: Mg. paed. Rasma Purmale Pētījuma hipotēze: Bērnu sadarbības prasmes tiek ...