Search
Now showing items 5251-5260 of 9777
Digitālo prasmju apguves ieviešana pirmsskolas izglītībā
(Latvijas Universitāte, 2019)
Maģistra darba pētījuma mērķis ir izpētīt digitālo prasmju apguves ieviešanas nepieciešamību un iespējas pirmsskolas izglītībā. Maģistra darba aktualitāti nosaka jaunais mācību saturs, kurā, kā viena no prasmēm, kas jāapgūst ...
Mācīšana komandā skolotāja profesionālās attīstības veicināšanai
(Latvijas Universitāte, 2019)
Ar skolotāja profesionālo pilnveidi bieži saprot tālākizglītības kursu un semināru apmeklēšanu, taču viena no 21. gadsimta izglītības sistēmas inovācijām ir mācīšanās mijiedarbībā un sadarbībā, ko sauc par “mācīšanu komandā”. ...
Mācīšana komandā skolotāja profesionālās attīstības veicināšanai
(Latvijas Universitāte, 2019)
Ar skolotāja profesionālo pilnveidi bieži saprot tālākizglītības kursu un semināru apmeklēšanu, taču viena no 21. gadsimta izglītības sistēmas inovācijām ir mācīšanās mijiedarbībā un sadarbībā, ko sauc par “mācīšanu komandā”. ...
Fiziskā un emocionālā vardarbība 4. un 9.klasē
(Latvijas Universitāte, 2019)
Maģistra darba tēma ir “Fiziskā un emocionālā vardarbība 4. un 9. klasē”. Darba mērķis ir izpētīt vardarbības esamību 4. un 9. klasēs un apkopot ieteikumus skolu direktoriem, kā rīkoties, lai novērstu vardarbības gadījumu ...
Starppaaudžu mācīšanās digitālo prasmju apguves veicināšanai senioriem
(Latvijas Universitāte, 2019)
Beātes Bernedīnes Konstantas maģistra darbs izglītības zinātnēs “Starppaaudžu mācīšanās digitālo prasmju apguves veicināšanai senioriem” izstrādāts Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes ...
Prmsskolas pedagoga dzīves kvalitātes un profesionālās darbības mijsakarības
(Latvijas Universitāte, 2019)
Nairas Martinsones maģistra darbs izglītības zinātnēs “Pirmsskolas pedagoga dzīves kvalitātes un profesionālās darbības mijsakarības” izstrādāts Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes ...
Skolēnu publiskas runas prasmju pilnveidošana angļu valodas stundās 10. klasē
(Latvijas Universitāte, 2019)
Publiskā runa tiek uzskatīta par izšķirošu prasmi, kas ietekmē tālāk apmācību un nodarbinātības veiksmi. Tomēr daudzās EFL klasēs, kur mācās angļu valodu kā svešvalodu, runas prasmju attīstība nav pietiekami risināta. ...
Māras Zālītes personības un daiļrades iepazīšana literatūras stundās 12. klasē
(Latvijas Universitāte, 2019)
Diplomdarba “Māras zālītes personības un daiļrades iepazīšana literatūras stundās 12. klasē” mērķis ir izpētīt Māras Zālītes personības, autobiogrāfiskā romāna “Pieci pirksti” un dzejas iepazīšanas iespējas literatūras ...
Atgriezeniskās saites startēģijas mācīšanās kultūras veicināšana pamatskolā
(Latvijas Universitāte, 2019)
Viena no neatņemamajām sastāvdaļām mācību procesā ir pastāvīgi saņemt atgriezenisko saiti. Izmantojot iegūto informāciju, atgriezeniskā saite palīdz skolēniem labāk saprast, cik lielā mērā mūsu pašu priekšstati par sevi, ...
Empīriskajā metodē izstrādāto aktivitāšu ietekme angļu valodas runātprasmes apguvei 11. klases skolēniem Rīgas tehnikumā
(Latvijas Universitāte, 2019)
Diplomdarbā tiek pētīts, kā empīriskajā metodē izstrādātās aktivitātes uzlabo skolēnu runas prasmes, samazina stresu un baiļu sajūtu no runāšanas. Mērķis ir izstrādāt uz empīrisko metodi balstītas apmācību aktivitātes un ...