Āboltiņa, Justīne (Latvijas Universitāte, 2014)
Darba mērķis ir darbības pētījumā noskaidrot grafisko informācijas organizatoru (GIO) lomu skolēna mācīšanās pilnveidei bioloģijas apguvē pamatskolā. Veikta teorētiskā literatūras avotu analīze par GIO nozīmi un lietošanas ...