Parmuhina, Darja (Latvijas Universitāte, 2014)
Mūsdienās daudzi skolēni stāsta, ka viņi nav motivēti mācīties, skolotāji necenšas ieinteresēt skolēnus, lai tie mācītos.
Šajā darbā ir pētīts, kā mācību stundas aktualizācijas daļa un izvēlētās mācību metodes ietekmē ...